【題目】如圖,已知中,
,
,點
是
的中點,如果點
在線段
上以
的速度由點
向點
移動,同時點
在線段
上由點
向點
以
的速度移動,若
、
同時出發(fā),當(dāng)有一個點移動到點
時,
、
都停止運(yùn)動,設(shè)
、
移動時間為
.
(1)求的取值范圍.
(2)當(dāng)時,問
與
是否全等,并說明理由.
(3)時,若
為等腰三角形,求
的值.
【答案】(1);(2)
時,
與
全等,證明見解析;(3)當(dāng)
或
時,
為等腰三角形
【解析】
(1)由題意根據(jù)圖形點的運(yùn)動問題建立不等式組,進(jìn)行分析求解即可;
(2)根據(jù)題意利用全等三角形的判定定理(SAS),進(jìn)行分析求證即可;
(3)根據(jù)題意分和
以及
三種情況,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行分析計算.
(1)依題意,
,
.
(2)時,
與
全等,
證明:時,
,
,在
和
中,
∵,
,點
是
的中點,
,
,
,
(SAS).
(3)①當(dāng)時,有
;
②當(dāng),有
,
∵,
∴(舍去);
③當(dāng)時有
,
∴;
綜上,當(dāng)或
時,
為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,過點O作弦AD的垂線交切線AC于點C,OC與半圓O交于點E,連接BE,DE.
(1)求證:∠BED=∠C;
(2)若OA=5,AD=8,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C,D,E三點在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個結(jié)論:
①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市規(guī)定了每月用水立方米以內(nèi)(含
立方米)和用水
立方米以上兩種不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).該市的用戶每月應(yīng)交水費(fèi)
(元)是用水量
(立方米)的函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)若每月用水量為立方米,則應(yīng)交水費(fèi)多少元?.
(2)求當(dāng)時,
關(guān)于
的函數(shù)解析式.
(3)若小敏家某月交水費(fèi)元,則這個月用水量為多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一群女生住間宿舍,每間住4人,剩下18人無房住,每間住6人,有一間宿舍住不滿,但有學(xué)生。
(1)用含的代數(shù)式表示女生人數(shù).
(2)根據(jù)題意,列出關(guān)于的不等式組,并求不等式組的解集.
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,問一共可能有多少間宿舍,多少名女生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3.
(1)小明轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字是奇數(shù)的概率為________;
(2)小明先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字;接著再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,再次記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字,求這兩個數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD的對角線交于點E,有AE=EC,BE=ED,以AB為直徑的半圓過點E,圓心為O.
(1)利用圖1,求證:四邊形ABCD是菱形.
(2)如圖2,若CD的延長線與半圓相切于點F,已知直徑AB=8.
①連結(jié)OE,求△OBE的面積.
②求弧AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,m),B(-3,﹣2)兩點.
(1)求m的值;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式k1x+b>的解集;
(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函數(shù)y=圖象上的兩點, 且y1>y2,求實數(shù)p的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD的兩側(cè)作弧,交于兩點M、N;第二步,連結(jié)MN,分別交AB、AC于點E、F;第三步,連結(jié)DE、DF..若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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