某食堂午餐供應(yīng)10元、16元、20元三種價(jià)格的盒飯，根據(jù)食堂某月銷售午餐盒飯的統(tǒng)計(jì)圖，可計(jì)算出該月食堂午餐盒飯的平均價(jià)格是　 　元．


13            解：10×60%+16×25%+20×15%

=6+4+3

=13（元）．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，平行于軸的直線分別交函數(shù)（≥0）與（≥0）的圖象于，兩點(diǎn)，過點(diǎn)作軸的平行線交的圖象于點(diǎn)，直線∥，交的圖象于點(diǎn)，則         ．

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某幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖分別如圖所示，則該幾何體的體積為（　　）

A．  3π           B．2π           C．π            D． 12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一名射擊愛好者5次射擊的中靶環(huán)數(shù)如下：6，7，9，8，9，這5個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�

A．  6             B．7             C．8             D． 9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


近年來，A市民用汽車擁有量持續(xù)增長，2009年至2013年該市民用汽車擁有量（單位：萬輛）依次為11，13，15，19，x．若這五個數(shù)的平均數(shù)為16，則x=　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩臺包裝機(jī)同時(shí)包裝質(zhì)量為500克的白糖，從中各隨機(jī)抽出10袋，測得實(shí)際質(zhì)量如下（單位：g）

甲：501  500  503  506  504  506  500  498  497  495

乙：503  504  502  498  499  501  505  497  502  499

（1）分別計(jì)算兩個樣本的平均數(shù)；

（2）分別計(jì)算兩個樣本的方差；

（3）哪臺包裝機(jī)包裝的質(zhì)量較穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一組數(shù)據(jù)：﹣2，1，1，0，2，1，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　�。�

A．  ﹣2           B．0             C．1             D． 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山，各栽100棵楊梅樹，成活98%．現(xiàn)已掛果，經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅，每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示．

（1）分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù)，并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和；

（2）試通過計(jì)算說明，哪個山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在四邊形ABCD中，（1）AB∥CD，（2）AD∥BC，（3）AB=CD，（4）AD=BC，在這四個條件中任選兩個作為已知條件，能判定四邊形ABCD是平行四邊形的概率是　

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