如圖,△ABC中,PN⊥AB于N,PM⊥AC于M,PN=PM,PQ∥AB,則下列結(jié)論:①AM=AN;②AQ=PQ;③∠NAP=∠MAP,其中正確的是(  )
分析:根據(jù)已知結(jié)合圖形利用等腰三角形的性質(zhì)得出結(jié)論對(duì)各個(gè)結(jié)論進(jìn)行分析,從而得到答案
解答:解:∵PN⊥AB于點(diǎn)N,PM⊥AC于點(diǎn)M,PN=PM
∴∠NAP=∠MAP
在Rt△ANP與Rt△AMP中,
PN=PM
AP=AP
,
∴△ANP≌△AMP(HL),
∴AM=AN
又∵AQ=PQ
∴∠QAP=∠APQ
又∵∠NAP=∠MAP
∴∠APQ=∠NAP
∴PQ∥AB
∴①②③正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是角平分線的性質(zhì),涉及到全等三角形的判定定理,平行線的性質(zhì)等知識(shí),充分挖掘題目中滿足的定理以及聯(lián)想到定理中的基本圖形,是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說明理由.

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