為了更好地宣傳“2010年上海世博會(huì)”,某中學(xué)舉行了一次“迎世博知識(shí)競(jìng)賽”,并從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)?
(2)此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個(gè)范圍內(nèi)?(寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍)
(3)若這次競(jìng)賽成績(jī)高于80分為優(yōu)秀,已知該校有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽活動(dòng),請(qǐng)估計(jì)該校獲得優(yōu)秀成績(jī)學(xué)生的人數(shù)約為多少名?

【答案】分析:(1)根據(jù)直方圖的意義,將各組的頻數(shù)相加即可;
(2)根據(jù)(1)可得共120個(gè)數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)從小到大排練,中位數(shù)是第60個(gè)數(shù)和第61個(gè)數(shù)的平均數(shù),即可得出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個(gè)范圍.
(3)根據(jù)題意,先計(jì)算樣本中優(yōu)秀的百分比,再乘以總?cè)藬?shù)900即得答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
2+22+32+36+28=120(名).
答:此樣本抽取了120名學(xué)生的成績(jī).

(2)根據(jù)題意分析可得,共120個(gè)數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)從小到大排練,第60個(gè)數(shù)和第61個(gè)數(shù)在80.5~90.5;
其平均數(shù)也在這個(gè)范圍內(nèi);
答:中位數(shù)落在80.5~90.5這個(gè)范圍內(nèi).

(3)900×=480(名),
答:該校獲得優(yōu)秀成績(jī)學(xué)生的人數(shù)約480名.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻數(shù)(率)分布直方圖,用到的知識(shí)點(diǎn)是:各頻數(shù)相加即為總數(shù);中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù);用樣本估計(jì)總體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了更好地宣傳“2010年上海世博會(huì)”,某中學(xué)舉行了一次“迎世博知識(shí)競(jìng)賽”,并從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)?
(2)此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個(gè)范圍內(nèi)?(寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍)
(3)若這次競(jìng)賽成績(jī)高于80分為優(yōu)秀,已知該校有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽活動(dòng),請(qǐng)估計(jì)該校獲得優(yōu)秀成績(jī)學(xué)生的人數(shù)約為多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044

為了更好地宣傳“2010年上海世博會(huì)”,“和諧之旅”號(hào)京滬城際鐵路于2009年5月1日正式開通運(yùn)營(yíng),預(yù)計(jì)高速列車在北京、上海間單程直達(dá)運(yùn)行時(shí)間為半小時(shí).某次試車時(shí),試驗(yàn)列車由北京到上海的行駛時(shí)間比預(yù)計(jì)時(shí)間多用了6分鐘,由上海返回北京的行駛時(shí)間與預(yù)計(jì)時(shí)間相同.如果這次試車時(shí),由上海返回北京比去上海時(shí)平均每小時(shí)多行駛40千米,那么這次試車時(shí)由上海返回北京的平均速度是每小時(shí)多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了更好地宣傳“2010年上海世博會(huì)”,某初級(jí)中學(xué)舉行了一次“迎世博知識(shí)競(jìng)賽”,并從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題:

(1)此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)?

(2)此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個(gè)范圍內(nèi)?(寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍)

(3)若這次競(jìng)賽成績(jī)高于80分為優(yōu)秀,已知該校有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽活動(dòng),請(qǐng)估計(jì)該校獲得優(yōu)秀成績(jī)學(xué)生的人數(shù)約為多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年四川省南充市建華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了更好地宣傳“2010年上海世博會(huì)”,某中學(xué)舉行了一次“迎世博知識(shí)競(jìng)賽”,并從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)?
(2)此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個(gè)范圍內(nèi)?(寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍)
(3)若這次競(jìng)賽成績(jī)高于80分為優(yōu)秀,已知該校有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽活動(dòng),請(qǐng)估計(jì)該校獲得優(yōu)秀成績(jī)學(xué)生的人數(shù)約為多少名?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案