解分式方程:
(1)
x-2
x-3
=
1
2
-
1
3-x

(2)
5-x
x-4
+
1
4-x
=1

(3)
2
x+1
-
3
1-x
=
6
x2-1

(4)
x-2
x+2
-
16
x2-4
=
x+2
x-2

(5)
6
x-1
+
3
x
=
x+5
x(x-1)

(6)
x
x-1
-
2
x
=1
分析:(1)觀察可得最簡(jiǎn)公分母是2(x-3),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x-4),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(3)觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x+1)(x-1),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(4)觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x+2)(x-2),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(5)觀察可得最簡(jiǎn)公分母是x(x-1),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(6)觀察可得最簡(jiǎn)公分母是x(x-1),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
解答:解:(1)方程的兩邊同乘2(x-3),得
2(x-2)=x-3+2,
解得x=3.
檢驗(yàn):把x=3代入2(x-3)=0.
x=3是原方程的增根,
∴原方程無(wú)解.
(2)方程的兩邊同乘(x-4),得
5-x-1=x-4,
解得x=4.
檢驗(yàn):把x=4代入(x-4)=0.
x=4是原方程的增根,
∴原方程無(wú)解.
(3)方程的兩邊同乘(x+1)(x-1),得
2(x-1)+3(x+1)=6,
解得x=1.
檢驗(yàn):把x=1代入(x+1)(x-1)=0.
x=1是原方程的增根,
∴原方程無(wú)解.
(4)方程的兩邊同乘(x+2)(x-2),得
(x-2)2-16=(x+2)2,
解得x=-2.
檢驗(yàn):把x=-2代入(x+2)(x-2)=0.
x=-2是原方程的增根,
∴原方程無(wú)解.
(5)方程的兩邊同乘x(x-1),得
6x+3(x-1)=x+5,
解得x=1.
檢驗(yàn):把x=1代入x(x-1)=0.
x=1是原方程的增根,
∴原方程無(wú)解.
(6)方程的兩邊同乘x(x-1),得
x2-2(x-1)=x(x-1),
解得x=2.
檢驗(yàn):把x=2代入x(x-1)=2≠0.
∴原方程的解為:x=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的解法,注:(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解分式方程:
1
x-2
=
3
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用換元法解分式方程
x-2
x
-
3x
x-2
-2=0
時(shí),如果設(shè)
x-2
x
=y
,則原方程可化為關(guān)于y的整式方程是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•懷化)解分式方程:
2
3-x
=
x
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解答下列各題:(1)計(jì)算:
12
-(-2009)0+(
1
2
)
-1
+|
3
-1|

              (2)解分式方程:
1
x-3
+
x
3-x
=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解分式方程:
3
2x
+
6
x-1
=
x+5
x2-x

(2)解不等式:x+
x-1
2
x-2
3

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