【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線與∠ACB的外角的平分線相交于點P,連接AP

1)求證:PA平分∠BAC的外角∠CAM;

2)過點CCEAP,E是垂足,并延長CEBM于點D.求證:CE=ED

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)過PPTBCT,PSACS,PQBAQ,根據(jù)角平分線性質(zhì)求出PQ=PS=PT,根據(jù)角平分線性質(zhì)得出即可;
2)根據(jù)ASA求出△AED≌△AEC即可.

解:證明:(1)過PPTBCT,PSACS,PQBAQ,如圖,

∵在△ABC中,∠ABC的平分線與∠ACB的外角的平分線相交于點P
PQ=PT,PS=PT
PQ=PS,
AP平分∠DAC,
PA平分∠BAC的外角∠CAM;

2)∵PA平分∠BAC的外角∠CAM,
∴∠DAE=CAE,
CEAP,
∴∠AED=AEC=90°,
在△AED和△AEC中,

,

∴△AED≌△AECASA),
CE=ED

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1:在平面直角坐標系內(nèi),O為坐標原點,線段AB兩端點在坐標軸上且點A(﹣4,0),點B0,3),將AB向右平移4個單位長度至OC的位置

1)直接寫出點C的坐標   ;

2)如圖2,過點CCDx軸于點D,在x軸正半軸有一點E1,0),過點Ex軸的垂線,在垂線上有一動點P,直接寫出:D的坐標   ;三角形PCD的面積為   

3)如圖3,在(2)的條件下,連接AC,當△ACP的面積為時,直接寫出點P的坐標   

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【題目】如圖,已知中,,過點,過,連接

1)求證:;

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【題目】如圖,、、三點在同一條直線上,是等邊三角形,、分別為的中點.

求證:(1;

2是等邊三角形.

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【題目】按要求完成下列視圖問題

(1)如圖(一),它是由個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,新幾何體的三視圖與原幾何體的三視圖相比,哪一個視圖沒有發(fā)生改變?

(2)如圖(二),請你借助虛線網(wǎng)格(甲)畫出該幾何體的俯視圖.

(3)如圖(三),它是由幾個小立方塊組成的俯視圖,小正方形上的數(shù)字表示該位置上的正方體的個數(shù),請你借助虛線網(wǎng)格(乙)畫出該幾何體的主視圖.

(4)如圖(四),它是由個大小相同的正方體組成的幾何體的主視圖和俯視圖,請你借助虛線網(wǎng)格(丙)畫出該幾何體的左視圖.

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【題目】如圖,△中,的角平分線、交于點,延長、,,,則下列結(jié)論中正確的個數(shù)是(

CP平分∠ACF;          ②∠ABC+2APC=180°;

③∠ACB=2APB;        、苋PMBE,PNBC,則AM+CN=AC;

A.1B.2C.3D.4

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1)求證:;

2)若,求的度數(shù).

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【題目】如圖 1,在等腰△ABC 中,AB=AC,點 D,E 分別為 BC,AB 的中點,連接 AD.在線段 AD 上任取一點 P,連接 PB,PE.若 BC=4,AD=6,設 PD=x(當點 P 與點 D 重合時,x 的值為 0),PB+PE=y.

小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y 隨自變量x 的變化而變化的規(guī)律進行了探究. 下面是小明的探究過程,請補充完整:

(1)通過取點、畫圖、計算,得到了 x 與 y 的幾組值,如下表:

x

0

1

2

3

4

5

6

y

5.2

4.2

4.6

5.9

7.6

9.5

說明:補全表格時,相關數(shù)值保留一位小數(shù).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.236)

(2)建立平面直角坐標系(圖 2),描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(3)求函數(shù) y 的最小值(保留一位小數(shù)),此時點 P 在圖 1 中的什么位置.

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