【題目】如圖,直角三角板ABC的斜邊AB=12cm,∠A=30°,將三角板ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至三角板A′B′C′的位置后,再沿CB方向向左平移,使點(diǎn)B′落在原三角板ABC的斜邊AB上,則三角板A′B′C′平移的距離為( )
A.6cm
B.(6﹣2)cm
C.3cm
D.(4﹣6)cm
【答案】B
【解析】解:∵AB=12cm,∠A=30°,
∴BC=AB=×12=6cm,
由勾股定理得,AC===6cm,
∵三角板ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到三角板A′B′C′,
∴B′C′=BC=6cm,
∴AB′=AC﹣B′C′=6﹣6,
過(guò)點(diǎn)B′作B′D⊥AC交AB于D,
則B′D=AB′=×(6﹣6)=(6﹣2)cm.
故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平移的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握①經(jīng)過(guò)平移之后的圖形與原來(lái)的圖形的對(duì)應(yīng)線段平行(或在同一直線上)且相等,對(duì)應(yīng)角相等,圖形的形狀與大小都沒(méi)有發(fā)生變化;②經(jīng)過(guò)平移后,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行(或在同一直線上)且相等才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到四邊形ODEF,如果∠AOC=40°,∠COD=50°,那么:(1)這個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)中心是;(2)旋轉(zhuǎn)的角是;(3)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是 , 線段OC的對(duì)應(yīng)線是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,請(qǐng)作出旋轉(zhuǎn)后的圖案,寫(xiě)出作法,并回答下列問(wèn)題:
(1)這兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱(chēng)嗎?如果是對(duì)稱(chēng)中心是哪一點(diǎn)?如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如果是中心對(duì)稱(chēng),那么A、B、C、D關(guān)于中心的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是哪些點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠A=30°,則下列結(jié)論正確的是( 。
A. 0°<∠B<60°
B. 90°<∠B<150
C. 0°<∠B<60°或90°<∠B<150°
D. 以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,桌面內(nèi),直線l上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較大銳角的度數(shù)為60°.將△ECD沿直線l向左平移到圖的位置,使E點(diǎn)落在AB上,即點(diǎn)E′,點(diǎn)P為AC與E′D′的交點(diǎn).
(1)求∠CPD′的度數(shù);
(2)求證:AB⊥E′D′.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校對(duì)全部900名學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,條形統(tǒng)計(jì)圖中“了解”部分所對(duì)應(yīng)的人數(shù)是____人;
(2) 扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_______°;
(3)若沒(méi)有達(dá)到“了解”或“基本了解”的同學(xué)必須重新接受安全教育。請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計(jì)我校學(xué)生中必須重新接受安全教育的總?cè)藬?shù)大約為________人;
(4)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“了解”程度的3個(gè)女生和2個(gè)男生中隨機(jī)抽取2人參加校安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)直接寫(xiě)出恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率。
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