與拋物線y=-
12
x2+3
的圖象形狀相同,但開口方向不同,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-2)的拋物線解析式是
 
分析:形狀與拋物線y=-
1
2
x2+3
的圖象形狀相同,但開口方向不同,因此可設(shè)頂點(diǎn)式為y=
1
2
(x-h)2+k,其中(h,k)為頂點(diǎn)坐標(biāo).將頂點(diǎn)坐標(biāo)(0,-2)代入求出拋物線的關(guān)系式.
解答:解:∵形狀與拋物線y=-
1
2
x2+3
的圖象形狀相同,但開口方向不同,
設(shè)拋物線的關(guān)系式為y=
1
2
(x-h)2+k,將頂點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-2)代入,y=
1
2
(x-0)2-2,即y=
1
2
x2-2.
∴拋物線的關(guān)系式為y=
1
2
x2-2.圖象形狀相同,但開口方向不同,
∴拋物線的關(guān)系式為y=
1
2
x2-2.
故答案為:y=
1
2
x2-2.
點(diǎn)評:本題考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的方法,難度不大,關(guān)鍵在于正確設(shè)出函數(shù)關(guān)系式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知直線y=-
1
2
x
與拋物線y=-
1
4
x2+6
交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);  
(2)求出△ABC的面積;
(3)在AB段的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得△ABP的面積最大?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=
1
2
x2
經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),與直線y=
1
2
x+1
相交于A、B兩點(diǎn),y=
1
2
x+1
與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)C和D.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若把拋物線向下平移,使得拋物線經(jīng)過點(diǎn)C,此時(shí)拋物線與直線y=
1
2
x+1
相交于另一點(diǎn)E,與x軸相交于點(diǎn)F,求△CEF的面積;
(3)把拋物線y=
1
2
x2
上下平移,與直線相交于點(diǎn)G、K,能否使得CG:DK=1:2,若能成立,請求出向上或向下平移幾個(gè)單位,若不能,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=
1
4
x2-6
與直線y=
1
2
x
相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求線段AB的長;
(2)若一個(gè)扇形的周長等于(1)中線段AB的長,當(dāng)扇形的半徑取何值時(shí),扇形的面積最大,最大面積是多少;
(3)如圖2,線段AB的垂直平分線分別交x軸、y軸于C,D兩點(diǎn),垂足為點(diǎn)M,分別求出OM,OC,OD的長,并驗(yàn)證等式
1
OC2
+
1
OD2
=
1
OM2
是否成立;
(4)如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,試說明:
1
a2
+
1
b2
=
1
h2

精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•中山區(qū)二模)如圖,拋物線y=-
1
2
x2+
1
2
x+c
與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,6)
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)直線y=2x-3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)M、N,與拋物線在第一象限交于點(diǎn)E,若N為線段ME中點(diǎn),試判斷四邊形AMEC的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海珠區(qū)一模)如圖,直線y=kx-k+2與拋物線y=
1
4
x2-
1
2
x+
5
4
交于A、B兩點(diǎn),拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)Q.
(1)證明直線y=kx-k+2過定點(diǎn)P,并求出P的坐標(biāo);
(2)當(dāng)k=0時(shí),證明△AQB是等腰直角三角形;
(3)對于任意的實(shí)數(shù)k,是否都存在一條固定的直線與以AB為直徑的圓相切?若存在,請求出此直線的解析式;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案