有一項(xiàng)工作,由甲、乙合作完成,合作一段時(shí)間后,乙改進(jìn)了技術(shù),提高了工作效率.圖①表示甲、乙合作完成的工作量y(件)與工作時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象.圖②分別表示甲完成的工作量y(件)、乙完成的工作量y(件)與工作時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象.
(1)求甲5時(shí)完成的工作量;
(2)求y、y與t的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量t的取值范圍);
(3)求乙提高工作效率后,再工作幾個(gè)小時(shí)與甲完成的工作量相等?
(1)由圖①得,總工作量為370件,由圖②可得出乙完成了220件,
故甲5時(shí)完成的工作量是150.

(2)設(shè)y的函數(shù)解析式為y=kt(k≠0),把點(diǎn)(5,150)代入可得:k=30
故y=30t(0≤t≤5);
乙改進(jìn)前,甲乙每小時(shí)完成50件,所以乙每小時(shí)完成20件,
當(dāng)0≤t≤2時(shí),可得y=20t;
當(dāng)2<t≤5時(shí),設(shè)y=ct+d,將點(diǎn)(2,40),(5,220)代入可得:
2c+d=40
5c+d=220
,
解得:
c=60
d=-80

故y=60t-80(2<t≤5).
綜上可得:y=30t(0≤t≤5);y=
20t(0≤t≤2)
60t-80(2<t≤5)


(3)由題意得:
y=30t
y=60t-80
,
解得:t=
8
3
,
故改進(jìn)后
8
3
-2=
2
3
小時(shí)后乙與甲完成的工作量相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1y=-
3
x+6
3
交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)M(m,n)是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C是線段OA的三等分點(diǎn).
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)連接CM,將△ACM繞點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)180°,得到△A′C′M.
①當(dāng)BM=
1
2
AM時(shí),連接A′C、AC′,若過原點(diǎn)O的直線l2將四邊形A′CAC′分成面積相等的兩個(gè)四邊形,確定此直線的解析式;
②過點(diǎn)A′作A′H⊥x軸于H,當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為何值時(shí),由點(diǎn)A′、H、C、M構(gòu)成的四邊形為梯形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+1與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)C和點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱.
(1)求△ABC內(nèi)切圓的半徑;
(2)過O、A兩點(diǎn)作⊙M,分別交直線AB、AC于點(diǎn)D、E,求證:AD+AE是定值,并求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A,C在坐標(biāo)軸上,OA=60cm,OC=80cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以5cm/s的速度沿x軸勻速向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C即停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.
(1)過點(diǎn)P作對(duì)角線OB的垂線,垂足為點(diǎn)T.求PT的長y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)O關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)O′恰好落在對(duì)角線OB上時(shí),求此時(shí)直線AP的函數(shù)解析式;
(3)探索:以A,P,T三點(diǎn)為頂點(diǎn)的△APT的面積能否達(dá)到矩形OABC面積的
1
4
?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直線y=2x+6與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B,又P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為P(-2,0)、Q(0,k),其中k<6.再以Q點(diǎn)為圓心,PQ長為半徑作圓,則:
(1)當(dāng)k取何值時(shí),⊙Q與直線相切?
(2)說出k在什么范圍內(nèi)取值時(shí),⊙Q與直線AB相離?相交?(只須寫出結(jié)果,不必寫解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線l是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,當(dāng)x>0時(shí),y的取值范圍是(  )
A.y>0B.y<0C.y>-2D.y>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象交于點(diǎn)P,則關(guān)于x,y的方程組
y-ax=b
kx-y=0
的解是( 。
A.無法確定B.-3,-2C.-2,-3D.
x=-3
y=-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程組:
(1)
2x+3y=16
x+4y=13

(2)
x
2
-
y+1
3
=1
3x+2y=10

(3)
y=2x
2x+y=4
(用圖象法解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,當(dāng)y>0時(shí),自變量x的取值范圍是______.

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