【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列特快車從乙地駛往甲地,快車的速度為100千米/小時(shí),特快車的速度為150千米/小時(shí),甲、乙兩地之間的距離為1000千米,兩車同時(shí)出發(fā),則圖中折線大致表示兩車之間的距離y(千米)與快車行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖象是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:①兩車從開始到相遇,這段時(shí)間兩車距迅速減;②相遇后向相反方向行駛到特快到達(dá)甲地這段時(shí)間兩車距迅速增加;③特快到達(dá)甲地至快車到達(dá)乙地,這段時(shí)間兩車距緩慢增大;

結(jié)合圖象可得C選項(xiàng)符合題意.

故答案為:C.

由圖像可知,分三段討論:①兩車從開始到相遇,這段時(shí)間兩車距迅速減小;②相遇后向相反方向行駛到特快到達(dá)甲地這段時(shí)間兩車距迅速增加;③特快到達(dá)甲地至快車到達(dá)乙地,這段時(shí)間兩車距緩慢增大;結(jié)合圖像即可得出正確選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB經(jīng)過x軸上的點(diǎn)M,與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象相交于點(diǎn)A(1,8)和B(m,n),其中m>1,AC⊥x軸于點(diǎn)C,BD⊥y軸于點(diǎn)D,AC與BD交于點(diǎn)P.

(1)求k的值;
(2)若AB=2BM,求△ABD的面積;
(3)若四邊形ABCD為菱形,求直線AB的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BC=1,點(diǎn)P1 , M1分別是AB,AC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P2 , M2分別是AP1 , AM1的中點(diǎn),點(diǎn)P3 , M3分別是AP2 , AM2的中點(diǎn),按這樣的規(guī)律下去,PnMn的長(zhǎng)為(n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道多項(xiàng)式的乘法可以利用圖形的面積進(jìn)行解釋,例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就能用圖1或圖2等圖形的面積表示:

(1)請(qǐng)你寫出圖3所表示的一個(gè)等式:          .

(2)試畫出一個(gè)圖形,使它的面積能表示成(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2.

1      2      3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)完成下面的推理說明:

已知:如圖,BECF,BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD.求證:ABCD.

(2)說出(1)的推理中運(yùn)用了哪兩個(gè)互逆的真命題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=6cm.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A即停止;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C即停止,點(diǎn)P、Q的速度都是1cm/s.連接PQ、AQ、CP.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.

當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是矩形;

當(dāng)t為何值時(shí),四邊形AQCP是菱形;

分別求出(2)中菱形AQCP的周長(zhǎng)和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,OBC=OCB

(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;

(2)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件使矩形ABCD為正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用邊長(zhǎng)相等的下列兩種正多邊形,不能進(jìn)行平面鑲嵌的是( 。

A. 等邊三角形和正六邊形 B. 正方形和正八邊形

C. 正五邊形和正十邊形 D. 正六邊形和正十二邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若順次連接四邊形ABCD各邊的中點(diǎn)所得四邊形是矩形,則四邊形ABCD一定是( )
A.矩形
B.菱形
C.對(duì)角線互相垂直的四邊形
D.對(duì)角線相等的四邊形

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