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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍( )
A. B.且 C. D.且
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡,再求值:2a(a+b)-(a+b)2,其中a=.b=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
計(jì)算:|-|的結(jié)果是( )
A、-4 B、16 C、 D、2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),連接BF、DE,則圖中陰影部分的面積是 cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線與反比例函數(shù)(x>0)、(x>0)的圖象分別交于B、C兩點(diǎn),A為y軸上任意一點(diǎn),的面積為3,則的值為( ).
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一個(gè)幾何體是由六個(gè)大小相同,棱長為1的立方塊組成,則從上面看到的圖形的面積是( ).
A.6 B.5 C.4 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)九年級第二次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知a∥b,CB⊥AB,∠2=54°,則∠1= 度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級5月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題滿分10分)
【回歸課本】我們曾學(xué)習(xí)過一個(gè)基本事實(shí):兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例.
【初步體驗(yàn)】
(1)如圖①,在△ABC中,點(diǎn)D、F在AB上,E、G在AC上,DE∥FG∥BC.若AD=2,AE=1,DF=6,則EG= , FB:GC = .
(2)如圖②,在△ABC中,點(diǎn)D、F在AB上,E、G在AC上,且DE∥BC∥FG.以AD、DF、FB為邊構(gòu)造△ADM(即AM=BF,MD=DF);以AE、EG、GC為邊構(gòu)造△AEN(即AN=GC,NE=EG).
求證:∠M=∠N.
【深入探究】
上述基本事實(shí)啟發(fā)我們可以用“平行線分線段成比例”解決下列問題:
(3)如圖③,已知△ABC和線段a,請用直尺與圓規(guī)作△A′B′C′,滿足:①△A′B′C′∽△ABC;②△A′B′C′的周長等于線段a的長度.(保留作圖痕跡,并寫出作圖步驟)
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