【題目】如圖,∠BAD=∠CAE90°,ABADAEAC,AFCF于點(diǎn)F

1)求證:ABC≌△ADE;

2)已知BF的長(zhǎng)為2DE的長(zhǎng)為6,求CD的長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(210

【解析】

1)由∠BAD=∠CAE90°得出∠BAC=∠DAE,即可得出BAC≌△DAESAS);

2)由(1)可知∠BCA=∠E45°,∠CBA=∠EDA,CBED,延長(zhǎng)BFG,使得FGFB,連接AG,證明AFB≌△AFGSAS),得出ABAGAD,∠ABF=∠G=∠CDA,證明CGA≌△CDAAAS),得出CDCG,進(jìn)而得出答案.

1)證明:∵∠BAD=∠CAE90°

∴∠BAC90°﹣∠CAD,∠DAE90°CAD,即∠BAC=∠DAE

BACDAE中,,

∴△BAC≌△DAESAS);

2)解:∵∠CAE90°AEAC,

∴∠E45°,

由(1)可知:ABC≌△ADE,

∴∠BCA=∠E45°,∠CBA=∠EDA,CBED,

延長(zhǎng)BFG,使得FGFB,連接AG,如圖所示:

AFCF,

∴∠AFG=∠AFB90°,

AFBAFG中,,

∴△AFB≌△AFGSAS),

ABAGAD,∠ABF=∠G=∠CDA

CGACDA中,,

∴△CGA≌△CDAAAS),

CDCG

CDCB+BF+FGCB+2BFDE+2BF6+2×210

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】任意兩點(diǎn)關(guān)于它們所連線段的中點(diǎn)成中心對(duì)稱,在平面直角坐標(biāo)系中,任意兩點(diǎn)P(x1,y1),Q (x2,y2)的對(duì)稱中心的坐標(biāo)為,如圖.

1)在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P1(0-1),P2(23)的對(duì)稱中心是點(diǎn)A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為________;

2)另取兩點(diǎn).有一電子青蛙從點(diǎn)P1處開(kāi)始依次作關(guān)于點(diǎn)A,B,C的循環(huán)對(duì)稱跳動(dòng),即第一次跳到點(diǎn)P1關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)P2處,接著跳到點(diǎn)P2關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)P3處,第三次再跳到點(diǎn)P3關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)P4處,第四次再跳到點(diǎn)P4關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)P5處,,則點(diǎn)的坐標(biāo)為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn),再求值:

1)(a2b2ab2b3)÷b﹣(a+b)(ab),其中a1,b=﹣2

2)先化簡(jiǎn)(1+)÷,再?gòu)末?/span>1,0,12,3中選取一個(gè)合適的數(shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:在中,

1)如圖1,邊上兩點(diǎn),, 的度數(shù).

2)點(diǎn)邊上兩動(dòng)點(diǎn)(不與重合), 點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè),且,點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,連接

①依題意將圖2補(bǔ)全.

②小明通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),提出猜想:在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,始終有為等腰直角三角形,他把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)討論,形成以下證明猜想的思路:要想證明為等腰直角三角形,只需證

請(qǐng)參考上面的思路,幫助小明證明△APM 為等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)A(0,4),B(﹣3,0)反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0,x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.

(1)填空:k=_____

(2)已知在y=的圖象上有一點(diǎn)N,y軸上有一點(diǎn)M,且四邊形ABMN是平行四邊形,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一斜坡坡頂處的同一水平線上有一古塔,為測(cè)量塔高,數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)在坡腳處測(cè)得斜坡的坡角為,且,塔頂處的仰角為,他們沿著斜坡攀行了米,到達(dá)坡頂處,在處測(cè)得塔頂的仰角為

(1)求斜坡的高度

(2)求塔高

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,中,,的中點(diǎn),繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),分別與邊交于兩點(diǎn)

⑴求證:是等腰直角三角形;

⑵求證:;

⑶若的長(zhǎng)為16,求四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,∠B=∠D,AD不平行于BC,過(guò)點(diǎn)C作CE∥AD交△ABC的外接圓O于點(diǎn)E,連接AE.

(1)求證:四邊形AECD為平行四邊形;

(2)連接CO,求證:CO平分∠BCE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,A(-1,0)、B(0,-2),頂點(diǎn)C、D在雙曲線(x>0)上,邊ADy軸于點(diǎn)E,若點(diǎn)E恰好是AD的中點(diǎn),則k=_____

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