（2012•泰州）若2a-b=5，則多項(xiàng)式6a-3b的值是
15
15
．
分析：將多項(xiàng)式提公因式，得到3（2a-b），然后將2a-b=5直接代入即可．
解答：解：∵2a-b=5，
∴6a-3b=3（2a-b）=3×5=15．
故答案為15．
點(diǎn)評：本題考查了代數(shù)式求值，應(yīng)用整體思想是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•泰州模擬）如圖，在3×3的正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度）中，點(diǎn)A是其中的一個(gè)格點(diǎn)（小正方形的頂點(diǎn)），若再另外找2個(gè)格點(diǎn)B、C，使∠BAC=45°，則這樣的角共有
7
7
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•泰州模擬）如圖，已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（-1，
3
）．
（1）求此反比例函數(shù)的解析式；
（2）若點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn)，將線段OA繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)150°得到線段OP，試確定點(diǎn)P是否在此反比例函數(shù)的圖象上，并說明理由；
（3）若a＞0，且點(diǎn)M（a，m）、N（a-1，n）在此反比例函數(shù)的圖象上，試比較m、n的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•泰州模擬）如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A（-2，0）、B（4，3）兩點(diǎn)，且當(dāng)x=3和x=-3時(shí)，這條拋物線上對應(yīng)點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等，經(jīng)過點(diǎn)C（0，-2）的直線l與x軸平行．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）若D是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求使△DAB的周長最小時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）以這條拋物線上的任意一點(diǎn)P為圓心，PO的長為半徑作⊙P，試判斷⊙P與直線l的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•泰州）若代數(shù)式x2+3x+2可以表示為（x-1）2+a（x-1）+b的形式，則a+b的值是
11
11
．

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