如果5xm-2=8是一元一次方程，那么m=
 
．
考點：一元一次方程的定義
專題：
分析：只含有一個未知數(shù)（元），并且未知數(shù)的指數(shù)是1（次）的方程叫做一元一次方程．它的一般形式是ax+b=0（a，b是常數(shù)且a≠0）．
解答：解：根據(jù)題意得m-2=1，
解得：m=3．
故答案是：3．
點評：本題主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一個未知數(shù)，且未知數(shù)的指數(shù)是1，一次項系數(shù)不是0，這是這類題目考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們，日常生活中，我們幾乎每天都要看鐘表，它的時針和分針如同兄弟倆在賽跑，其中蘊涵著豐富的數(shù)學(xué)知識．

（1）如圖1，上午8：00這一時刻，時鐘上分針與時針?biāo)鶌A的角等于
 
°；
（2）請在圖2中大致畫出8：20這一時刻時針和分針的位置，思考并回答：從上午8：00到8：20，時鐘的分針轉(zhuǎn)過的度數(shù)是
 
，時鐘的時針轉(zhuǎn)過的度數(shù)是
 
；
（3）“元旦”這一天，城區(qū)某中學(xué)七年級部分學(xué)生上午八點多集中在學(xué)校門口準(zhǔn)備去步行街進行公益服務(wù)，臨出發(fā)時，組長一看鐘，時針與分針正好是重合的，下午兩點多他們回到學(xué)校，進校門時，組長看見鐘的時針與分針方向相反，正好成一條直線，那么你知道他們?nèi)ゲ叫薪诌M行公益服務(wù)共用了多少時間嗎？通過計算加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）6+(-
1
2
)-10-(-1.5)
（2）-3+（-3）÷6-4×（-1）
（3）-14+
1
6
×[2-(-3)2]
（4）（5a2-2a）-2（a2-3a）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在以AB為直徑的半圓中，有一個邊長為1的內(nèi)接正方形CDEF，已知AC，AF的長是關(guān)于x的方程x2+mx+1=0的兩個根，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（m+1）x|m|+3=0是關(guān)于x的一元一次方程，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點D在△ABC的邊BA的延長線上，點E在BC邊上，連接DE交AC于點F，若∠DFC=3∠B=114°，∠C=∠D，則∠BED=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程2x2+4x-1=0的兩根為x1和x2，則：
（1）x1+x2=
 
；
（2）x1x2=
 
；
（3）
1
x1
+
1
x2
=
 
；
（4）
x1
x2
+
x2
x1
=
 
；
（5）（x1-x2）2=
 
；
（6）（x1-2）（x2-2）=
 
；
（7）|x1-x2|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=2
y=1
是方程組
x+5y=m
nx-my=4
的解，則m-6n2的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（-x）3•（-2x）的結(jié)果是（　�。�
A、-2x4
B、-2x3
C、2x4
D、2x3

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