如圖1,已知正方形ABCD的邊CD在正方形DEFG的邊DE上,連接AE、GC.
(1)試猜想AE與GC有怎樣的數(shù)量關(guān)系;
(2)將正方形DEFG繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn),使點E落在BC邊上,如圖2,連接AE和GC.你認(rèn)為(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,求證:AE⊥GC.(友情提示:旋轉(zhuǎn)后的幾何圖形與原圖形全等)
分析:(1)觀察圖形,AE、CG的數(shù)量關(guān)系可能是相等,下面著手證明.由于四邊形ABCD、DEFG都是正方形,由SAS易證得△ADE≌△CDG,則AE=GC;
(2)(1)中的結(jié)論仍然成立,參照(1)題的解題方法,可由SAS證得△ADE≌△CDG,得AE=GC;
(3)由△ADE≌△CDG,得∠5=∠4,由于∠4、∠7互余,而∠5、∠6互余,那么∠6=∠7;由圖知∠AEB=∠CEH=90°-∠6,即∠7+∠CEH=90°,由此得證.
解答:(1)解:AE=GC.理由如下:
在正方形ABCD與正方形DEFG中,
AD=DC,∠ADE=∠CDG=90°,DE=DG,
∴△ADE≌△CDG,
∴AE=GC;

(2)解:(1)中的結(jié)論仍然成立,理由如下:
在正方形ABCD和正方形DEFG中,
AD=DC,DE=DG,∠ADC=∠EDG=90°,
∴∠1=∠2=90°-∠3;
∴△ADE≌△CDG,
∴AE=GC;

(3)證明:延長AE和GC相交于點H,
∵△ADE≌△CDG,
∴∠5=∠4,
又∵∠5+∠6=90°,∠4+∠7=180°-∠DCE=180°-90°=90°,
∴∠6=∠7,
又∵∠6+∠AEB=90°,∠AEB=∠CEH,
∴∠CEH+∠7=90°,
∴∠EHC=90°,
∴AE⊥GC.
點評:本題主要考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及全等三角形的判定和性質(zhì).需要注意的是:旋轉(zhuǎn)變化前后,對應(yīng)線段、對應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖1,已知正方形ABCD的邊CD在正方形DEFG的邊DE上,連接AE,GC.

(1)試猜想AE與GC有怎樣的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)將正方形DEFG繞點D按順時針方向旋轉(zhuǎn),使點E落在BC邊上,如圖2,連接AE和GC.你認(rèn)為(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題
(1)如圖1,已知?ABCD兩邊長分別是1和2,一個內(nèi)角為60°,將?ABCD剪一刀成兩部分,并拼成一個等腰三角形.要求在原圖上畫出剪切線和組成的等腰三角形,并填寫等腰三角形的周長(本題不限作圖工具)
圖1,周長=
6
6
                      
圖2,周長=
2+2
17
2+2
17

(2)如圖2,已知正方形ABCD邊長為2,將正方形剪兩刀成三部分,并拼成一個等腰非直角三角形,要求在原圖上畫出剪切線和拼成的三角形,并填出等腰三角形的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•孝感)如圖1,已知正方形ABCD的邊長為1,點E在邊BC上,若∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F.
(1)圖1中若點E是邊BC的中點,我們可以構(gòu)造兩個三角形全等來證明AE=EF,請敘述你的一個構(gòu)造方案,并指出是哪兩個三角形全等(不要求證明);
(2)如圖2,若點E在線段BC上滑動(不與點B,C重合).
①AE=EF是否總成立?請給出證明;
②在如圖2的直角坐標(biāo)系中,當(dāng)點E滑動到某處時,點F恰好落在拋物線y=-x2+x+1上,求此時點F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,已知正方形ABCD與正方形DEFG,點A、D、E三點共線,則S△ADG
=
=
S△DCE(填“>”,“<”或“=”)
(2)如圖2,將圖1中正方形DEFG繞點D,逆時針轉(zhuǎn)到如圖的位置,則S△ADG
=
=
S△DCE(填“>”,“<”或“=”)
請說明理由.
(3)如圖3,以△ABC三邊向外作三個正方形,分別為正方形AEDC、正方形CFGB正方形ABHK,并且△ABC的邊AC長為5,邊AB長為4,則三角形AKE,三角形CDF,三角形BGH的面積和的最大值為
30
30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知正方形OABC的邊長為4,等腰直角三角板OEF的直角邊OE、OF分別在OA、OC上,且OE=2.將三角板OEF繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至OE1F1的位置,旋轉(zhuǎn)角為α,連接CF1、AE1
(1)請在圖2中畫出三夾板OEF逆時針旋轉(zhuǎn)90°時的圖形,并直接判斷此時△OAE1與△OCF1是否全等.
(2)當(dāng)0°<α<90°時,∠OAE1與∠OCF1是否總有上述關(guān)系并加以證明;
(3)若三角板OEF繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)一周,是否存在某一位置,使得OE1∥CF1?若存在,請求出旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù);若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案