若△ABC的三條邊長(zhǎng)分別為6,7,x,則x的取值范圍是
 
考點(diǎn):三角形三邊關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:三角形第三邊的長(zhǎng)度應(yīng)是大于兩邊的差而小于兩邊的和,這樣就可求出第三邊長(zhǎng)的范圍.
解答:解:7-6<x<7+6,
則1<x<13.
故答案是:1<x<13.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的三邊關(guān)系,已知三角形的兩邊,則第三邊的范圍是:大于已知的兩邊的差,而小于兩邊的和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下面的證明過(guò)程.
如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠DEF,求證:DE∥BC.
證明:因?yàn)椤?=∠3(
 

∠1+∠2=180°(
 

所以∠1+∠3=
 

所以
 
 
 

所以∠B=
 
 

因?yàn)椤螧=∠DEF,
所以
 
 
 

所以DE∥BC(
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(a-2,a)在平面直角坐標(biāo)系的第二象限內(nèi),且a為整數(shù),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,直線y=3x-2與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,六角星形的六個(gè)頂角分別是∠A,∠B,∠C,∠D,∠E,∠F,它們的和是
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七年級(jí)學(xué)生小明是一個(gè)喜歡思考問(wèn)題而又樂(lè)于助人的好學(xué)生,一天鄰居家讀小學(xué)的小李,請(qǐng)他幫忙檢查作業(yè):
7×9=63;     8×8=64;
8×10=80;    9×9=81;
9×11=99;    10×10=100;
10×12=120;  11×11=121;
11×13=143;  12×12=144;
…,
24×26=624;  25×25=625;

小明仔細(xì)檢查后,夸小李聰明,作業(yè)全對(duì)了!小明還從這幾題中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,請(qǐng)你用含有字母n的等式表示小明發(fā)現(xiàn)的這一規(guī)律為:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列五種正多邊形地磚::
①正三角形;②正方形;③正五邊形;④正六邊形;⑤正八邊形,
現(xiàn)要用同一種大小一樣、形狀相同的正多邊形地磚鋪設(shè)地面.其中能做到此之間不留空隙、不重疊地鋪設(shè)的地磚有
 
.(填寫序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠DCE=16°,則∠B等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若5x=2,25y=8,則52y-x的值為( 。
A、4
B、16
C、
1
4
D、
1
16

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