如圖,已知△ABC與△CDE都是等邊三角形,且滿足∠EBD=70°,求∠AEB的度數(shù).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)就可以得出△AEC≌△BDC,就可以得出∠AEC=∠BDC,再由周角的定義就可以得出∠AEB的值.
解答:解:∵知△ABC與△CDE都是等邊三角形,
∴AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠DCE=∠DEC=∠EDC=60°.
∴∠ACB-∠BCE=∠DCE-∠BCE,
∴∠ACE=∠BCD.
在△AEC和△BDC中
AC=BC
∠ACE=∠BCD
CE=CD
,
∴△AEC≌△BDC(SAS),
∴∠AEC=∠BDC=∠BDE+60°.
∵∠AEB=360°-∠AEC-∠DEC-∠BED,
=360°-60°-∠BDE-60°-∠BED,
=240°-(∠BDE+∠BED),
=240°-(180°-∠DBE).
∵∠DBE=70°,
∴∠AEB=240°-180°+70°=130°.
答:∠AEB=130°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,周角的定義的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形的全等是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在方程①3y-4=1;②
m
4
=
1
4
;③5y-2=1;④3(x+1)=2(2x+1)中,解為1的是(  )
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將三角形紙片ABC沿直線DE折疊后,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕分別交BC,AB于點(diǎn)D,E.如果AC=5cm,△ADC的周長(zhǎng)為17cm,那么BC的長(zhǎng)為(  )
A、7cmB、10cm
C、12cmD、22cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的分式方程
mx+m
x-3
=-1
無解,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)
1
x
+
1
x+1
=
5
2x+2
          
(2)
1
x-1
=
2
x2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組或不等式組.
(1)
x=2y
x+2y=8
      (2)
2x-3<6-x
1-4x≤5x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一塊如圖所示的鐵片下腳料,其中曲線的是一條的拋物線的一部分.要裁出一個(gè)最大的正方形是,把正方形的一邊放在那條線段上,對(duì)邊的端點(diǎn)上,求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)(精確到0.01cm)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)5y-2y=3                             
(2)10x-4=8x+3-2x
(3)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
(4)1-
2x+3
6
=
2(x-2)
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊DC、AD上,且AE⊥BF于G.
(1)求證:BF=AE;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在DC延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F在AD延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中結(jié)論是否成立?(直接寫結(jié)論)
(3)在圖2中,若點(diǎn)M、N、P、Q分別為四邊形AFEB四條邊AF、EF、EB、AB的中點(diǎn),且AF:AD=4:3,求S四邊形MNPQ:S正方形ABCD

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