【題目】如圖,直線角形與兩坐標(biāo)軸分別交于,直線軸交于點(diǎn) 與直線交于點(diǎn) 面積為

1)求的值

2)直接寫(xiě)出不等式的解集;

3)點(diǎn)上,如果的面積為4,點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1; 2 3P-5,0)或(3,0).

【解析】

1)將x=0分別代入兩個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式中求出點(diǎn)A、C的坐標(biāo),進(jìn)而即可得出AC的長(zhǎng)度,再根據(jù)三角形的面積公式結(jié)合△ACD的面積即可求出點(diǎn)D的橫坐標(biāo),利用一次函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)即可求出點(diǎn)D的坐標(biāo),由點(diǎn)D的坐標(biāo)即可得到結(jié)論.

2)先移項(xiàng),再合并同類項(xiàng),即可求出不等式的解集.

3)由直線AB的表達(dá)式即可得出B的坐標(biāo),根據(jù)三角形面積為4,可計(jì)算PB的長(zhǎng),根據(jù)圖形和點(diǎn)B的坐標(biāo)可得P的坐標(biāo).

1)當(dāng)x=0時(shí),,

∴A0,1),C0,4

∴AC=3

當(dāng)x=1時(shí),

D1,2

D1,2)代入

解得

2

3)在中,當(dāng)時(shí),

B(-1,0)

∵點(diǎn)Px軸上

設(shè)Pm,0

解得

P-5,0)或(3,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是(

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【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),二次函數(shù)y=x2的圖象記為拋物線l1

(1)平移拋物線l1,使平移后的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,但不經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.請(qǐng)寫(xiě)出平移后拋物線的解析式(任寫(xiě)一個(gè)即可);

(2)平移拋物線l1,使平移后的拋物線經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),記為拋物線l2,求拋物線l2的函數(shù)關(guān)系式;

(3)如圖2,設(shè)拋物線l2的頂點(diǎn)為C,K為y軸上一點(diǎn).若SABK=SABC,求點(diǎn)K的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C均在O上,過(guò)點(diǎn)C作O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,∠ACB=45°,∠AOC=150°.

(1)求證:CD=CB;

(2)⊙O的半徑為,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABP是兩個(gè)全等的等邊三角形,且,有下列四個(gè)結(jié)論:①,,,④四邊形ABCD是軸對(duì)稱圖形,其中正確的有

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC和△DCE中,CA=CB,CD=CE,∠CAB= CED=α.

(1)如圖1,將ADEB延長(zhǎng),延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)0.

①求證:BE= AD;

②用含α的式子表示∠AOB的度數(shù)(直接寫(xiě)出結(jié)果);

(2)如圖2,當(dāng)α=45°時(shí),連接BD、AE,CMAEM點(diǎn),延長(zhǎng)MCBD交于點(diǎn)N.求證:NBD的中點(diǎn).

:(2)問(wèn)的解答過(guò)程無(wú)需注明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一筆直的海岸線l上有AB兩個(gè)觀測(cè)站,A在B的正東方向,AB=2(單位:km).有一艘小船在點(diǎn)P處,從A測(cè)得小船在北偏西60°的方向,從B測(cè)得小船在北偏東45°的方向.(結(jié)果都保留根號(hào))

(1)求點(diǎn)P到海岸線l的距離;

(2)小船從點(diǎn)P處沿射線AP的方向航行一段時(shí)間后,到點(diǎn)C處,此時(shí),從B測(cè)得小船在北偏西15°的方向.求點(diǎn)C與點(diǎn)B之間的距離.

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【題目】數(shù)學(xué)實(shí)踐課上,同學(xué)們分組測(cè)量教學(xué)樓前國(guó)旗桿的高度.小澤同學(xué)所在的組先設(shè)計(jì)了測(cè)量方案,然后開(kāi)始測(cè)量了.他們?nèi)M分成兩個(gè)測(cè)量隊(duì),分別負(fù)責(zé)室內(nèi)測(cè)量和室外測(cè)量(如圖).室內(nèi)測(cè)量組來(lái)到教室內(nèi)窗臺(tái)旁,在點(diǎn)E處測(cè)得旗桿頂部A的仰角α45°,旗桿底部B的俯角β60°. 室外測(cè)量組測(cè)得BF的長(zhǎng)度為5.則旗桿AB=______.

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(2)在(1)的條件下,先從這個(gè)袋中摸出一個(gè)球,記錄其顏色,放回,搖均勻后,再?gòu)拇忻鲆粋(gè)球,記錄其顏色.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或者列表的方法,求出先后兩次摸出不同顏色的兩個(gè)球的概率.

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