【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x=﹣2,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(﹣3,0)和(﹣4,0)之間,其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①4ab0;②c0;③﹣3b+4c0;④4a2bat2+btt為實(shí)數(shù));⑤點(diǎn)(﹣,y1),(﹣,y2),(﹣,y3)是該拋物線上的點(diǎn),則y1y2y3,其中正確的結(jié)論有( 。

A. ②④ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④

【答案】D

【解析】

根據(jù)拋物線的對稱軸可判斷①;由拋物線與x軸的交點(diǎn)及拋物線的對稱性可判斷②;由x=﹣1時(shí)y0可判斷③;由x=﹣2時(shí)函數(shù)取得最大值可判斷④;根據(jù)拋物線的開口向下且對稱軸為直線x=﹣2知圖象上離對稱軸水平距離越小函數(shù)值越大,可判斷⑤.

∵拋物線的對稱軸為直線x=﹣=﹣2

4ab0,所以①正確;

∵與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(﹣3,0)和(﹣4,0)之間,

∴由拋物線的對稱性知,另一個(gè)交點(diǎn)在(﹣1,0)和(0,0)之間,

∴拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸,即c0,故②正確;

∵由②知,x=﹣1時(shí)y0,且b4a,

ab+cbb+c=﹣b+c0

即﹣3b+4c0,

所以③正確;

由函數(shù)圖象知當(dāng)x=﹣2時(shí),函數(shù)取得最大值,

4a2b+cat2+bt+c,

4a2bat2+btt為實(shí)數(shù)),故④正確;

∵拋物線的開口向下,且對稱軸為直線x=﹣2,

∴拋物線上離對稱軸水平距離越小,函數(shù)值越大,

y1y3y2,故⑤錯(cuò)誤.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為積極響應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的號(hào)召,某學(xué)校倡導(dǎo)全校1200名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩詞誦背活動(dòng),并在活動(dòng)之后舉辦經(jīng)典詩詞大賽,為了解本次系列活動(dòng)的持續(xù)效果,學(xué)校團(tuán)委在活動(dòng)啟動(dòng)之初,隨機(jī)抽取部分學(xué)生調(diào)查一周詩詞誦背數(shù)量,根調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示.

大賽結(jié)束后一個(gè)月,再次抽查這部分學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量,繪制成統(tǒng)計(jì)表

一周詩詞誦背數(shù)量

3

4

5

6

7

8

人數(shù)

10

10

15

40

25

20

請根據(jù)調(diào)查的信息

(1)活動(dòng)啟動(dòng)之初學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量的中位數(shù)為  

(2)估計(jì)大賽后一個(gè)月該校學(xué)生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數(shù);

(3)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量,從兩個(gè)不同的角度分析兩次調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),評(píng)價(jià)該校經(jīng)典詩詞誦背系列活動(dòng)的效果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是﹣2,

求:(1)一次函數(shù)的解析式;

(2)△AOB的面積;

(3)直接寫出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),軸于點(diǎn)A,在直線上截取點(diǎn)B在第一象限,點(diǎn)C的坐標(biāo)為,連接AC、BCOC

填空:____________;

求證:;

隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若變化,請說明理由,若不變,則求出它的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,半圓O的直徑AB20,弦CDAB,動(dòng)點(diǎn)M在半徑OD上,射線BM與弦CD相交于點(diǎn)E(點(diǎn)E與點(diǎn)C、D不重合),設(shè)OMm

1)求DE的長(用含m的代數(shù)式表示);

2)令弦CD所對的圓心角為α,且sin

①若DEM的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的取值范圍;

②若動(dòng)點(diǎn)NCD上,且CNOM,射線BM與射線ON相交于點(diǎn)F,當(dāng)∠OMF90° 時(shí),求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線yx2x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線yx2+bx+c經(jīng)過A、C兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)點(diǎn)D為直線AC下方拋物線上一點(diǎn),且∠ACD2BAC,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+x軸交于點(diǎn)A,與y=﹣x相交于點(diǎn)B,點(diǎn)C是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),連接AC,在AC上方取點(diǎn)D,使得cosCAD,且,連接OD,當(dāng)點(diǎn)C從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),線段OD掃過的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB4cm,點(diǎn)E、F同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度分別沿CBBACDDA運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△AEF的面積為S(cm2),則S(cm2)t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我縣某中學(xué)組織了一次中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽活動(dòng),比賽后整理參賽學(xué)生的成績,將參賽學(xué)生的成績分為A、BC、D四個(gè)等級(jí),并制作了如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,但都不完整,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、表解答下列問題:

等級(jí)

頻數(shù)(人)

頻率

A

30

0.1

B

90

0.3

C

m

0.4

D

60

n

1)在表中,寫出mn的值.

2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角β的度數(shù).

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