【題目】某實驗學(xué)校為開展研究性學(xué)習(xí),準(zhǔn)備購買一定數(shù)量的兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌,如果購買3張兩人學(xué)習(xí)桌,1張三人學(xué)習(xí)桌需220元;如果購買2張兩人學(xué)習(xí)桌,3張三人學(xué)習(xí)桌需310元.
(1)求兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的單價;
(2)學(xué)校欲投入資金不超過6000元,購買兩種學(xué)習(xí)桌共98張,以至少滿足248名學(xué)生的需求,設(shè)購買兩人學(xué)習(xí)桌x張,購買兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的總費用為W 元,求出W與x的函數(shù)關(guān)系式;求出所有的購買方案.
【答案】
(1)
解:(1)設(shè)每張兩人學(xué)習(xí)桌單價為a元和每張三人學(xué)習(xí)桌單價為b元,根據(jù)題意得出:
,
解得: ,
答:兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的單價分別為50元,70元;
(2)
設(shè)購買兩人學(xué)習(xí)桌x張,則購買3人學(xué)習(xí)桌(98﹣x)張,
購買兩人學(xué)習(xí)桌和三人學(xué)習(xí)桌的總費用為W 元,
則W與x的函數(shù)關(guān)系式為:W=50x+70(98﹣x)=﹣20x+6860;
根據(jù)題意得出:
,
由50x+70(98﹣x)≤6000,
解得:x≥43,
由2x+3(98﹣x)≥248,
解得:x≤46,
故不等式組的解集為:43≤x≤46,
故所有購買方案為:當(dāng)購買兩人桌43張時,購買三人桌55張,
當(dāng)購買兩人桌44張時,購買三人桌54張,
當(dāng)購買兩人桌45張時,購買三人桌53張,
當(dāng)購買兩人桌46張時,購買三人桌52張.
【解析】(1)設(shè)每張兩人學(xué)習(xí)桌單價為a元和每張三人學(xué)習(xí)桌單價為b元,根據(jù)如果購買3張兩人學(xué)習(xí)桌,1張三人學(xué)習(xí)桌需220元;如果購買2張兩人學(xué)習(xí) 桌,3張三人學(xué)習(xí)桌需310元分別得出等式方程,組成方程組求出即可;(2)根據(jù)購買兩種學(xué)習(xí)桌共98張,設(shè)購買兩人學(xué)習(xí)桌x張,則購買3人學(xué)習(xí)桌 (98﹣x)張,根據(jù)以至少滿足248名學(xué)生的需求,以及學(xué)校欲投入資金不超過6000元得出不等式,進而求出即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)消費逐漸深入人們生活,如圖是“滴滴順風(fēng)車”與“滴滴快車”的行駛里程x(公里)與計費y(元)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,下列說法:
(1)“快車”行駛里程不超過5公里計費8元;
(2)“順風(fēng)車”行駛里程超過2公里的部分,每公里計費1.2元;
(3)A點的坐標(biāo)為(6.5,10.4);
(4)從哈爾濱西站到會展中心的里程是15公里,則“順風(fēng)車”要比“快車”少用3.4元,其中正確的個數(shù)有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13 (2)27-18+43-32
(3)(+)﹣(﹣)﹣|﹣3| (4)
(5)﹣64÷3×; (6)∣-2∣2+∣+7∣7+∣0∣
(7) (8)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是( 。
A. 當(dāng)AB=BC時,它是菱形 B. 當(dāng)AC⊥BD時,它是菱形
C. 當(dāng)∠ABC=90°時,它是矩形 D. 當(dāng)AC=BD時,它是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=8,BC=15,點E在BC邊上,且CE=2BE。點P以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā),沿AD向點D運動;點Q同時以每秒3個單位長度的速度從點C出發(fā),沿CB向點B運動,當(dāng)其中一個點停止運動時,另一個點也隨之停止運動。當(dāng)運動時間t=______秒時,以點P,Q,E,D為頂點的四邊形是平行四邊形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,每個小立方體的棱長為1,按如圖所示的視線方向看,圖1中共有1個1立方體,其中1個看得見,0個看不見;圖2中共有8個立方體,其中7個看得見,1個看不見;圖3中共有27個小立方體,其中19個看得見,8個看不見;…,則第11個圖形中,其中看得見的小立方體個數(shù)是( )
A. 271 B. 272 C. 331 D. 332
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知12箱蘋果,以每箱10千克為標(biāo)準(zhǔn),超過10千克的數(shù)記為正數(shù),不足10千克的數(shù)記為負(fù)數(shù),稱重記錄如下:
+0.2 ,—0.2,+0. 7,—0.3,—0.4,+0.6,0,—0.1,—0.6,+0.5,—0.2,—0.5。
⑴求12箱蘋果的總重量;
⑵若每箱蘋果的重量標(biāo)準(zhǔn)為100.5(千克),則這12箱有幾箱不合乎標(biāo)準(zhǔn)的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c(b,c為常數(shù)).
(1)當(dāng)b=2,c=﹣3時,求二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo);
(2)當(dāng)c=10時,若在函數(shù)值y=1的情況下,只有一個自變量x的值與其對應(yīng),求此時二次函數(shù)的解析式;
(3)當(dāng)c=b2時,若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為21,求此時二次函數(shù)的解析式.
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