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在數-3,-2,4,5中任取三個數相乘,所得的積中最大的是
 
,最小的積是
 
考點:有理數的乘法,有理數大小比較
專題:計算題
分析:根據題意列出算式,計算即可得到結果.
解答:解:在數-3,-2,4,5中任取三個數相乘,所得的積中最大的是-3×(-2)×5=30,最小的積是-3×4×5=-60.
故答案為:30;-60.
點評:此題考查了有理數的乘法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
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科目:初中數學 來源: 題型:

把下列各數所表示的點畫在數軸上,再按從大到小的順序用“>”號把這些數連結起來:-5,0,-|-3|,-(-2),1.

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科目:初中數學 來源: 題型:

實數a、b、c在數軸上的位置如圖所示,化簡
(b-c)2
+|a|-
c2
-|a-b|

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科目:初中數學 來源: 題型:

在數軸上表示下列各數,并用“<”把它們連接起來.
2,-3,-
1
2
,0,-l.5.

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科目:初中數學 來源: 題型:

把下列各數填入相應的大括號內:
-
4
5
,2,
22
7
,3.14,0,-15%,2.8,-5
正有理數集合:
 

負有理數集合:
 

分數集合:
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC的兩邊AB、AC的長是關于x的一元二次方程:x2-(2k+1)x+k(k+1)=0的兩個實數根,第三邊BC的長為5.求k為何值時,△ABC是等腰三角形?并求△ABC的周長.

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下列圖形:①角;②直角三角形;③等邊三角形;④線段;⑤等腰三角形.其中一定是軸對稱圖形的有( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AC⊥BC,AD⊥BD,垂足分別為C、D,AC=BD,Rt△ABC與Rt△BAD全等嗎?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

溫度3℃比-5℃高
 
℃.

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