【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按C→A→B→C
的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長(zhǎng).
(2)當(dāng)t為幾秒時(shí),BP平分∠ABC
(3)問(wèn)t為何值時(shí),△BCP為等腰三角形?
【答案】(1)16+2;(2)3;(3)6s或13s或12s或 10.8s.
【解析】分析:(1)利用勾股定理得出AC=8cm,進(jìn)而表示出AP的長(zhǎng),由勾股定理求出PB,進(jìn)而得出答案;(2)過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D,由HL證明Rt△BPD≌Rt△BPC,得出BD=BC=6cm,因此BD=10-6=4cm,設(shè)PC=x cm,則PA=(8-x)cm,由勾股定理得出方程,解方程即可;(3)利用分類(lèi)討論的思想和等腰三角形的特點(diǎn)及三角形的面積求出答案.
本題解析:
(1)∵∠C=90,AB=10cm,BC=6cm,∴有勾股定理得AC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm
∴出發(fā)2秒后,則CP=2cm,那么AP=6cm.
∵∠C=90°,
∴由勾股定理得PB=2cm
∴△ABP的周長(zhǎng)為:AP+PB+AB=6+10+2=(16+2)cm;
(2)如圖2所示,過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D,
∵BP平分∠ABC,∴PD=PC.
在Rt△BPD與Rt△BPC中, ,
∴Rt△BPD≌Rt△BPC(HL),
∴BD=BC=6 cm,
∴AD=106=4 cm.
設(shè)PC=x cm,則PA=(8x)cm
在Rt△APD中,PD+AD=PA,
即x+4=(8x),
解得:x=3,
∴當(dāng)t=3秒時(shí),AP平分∠CAB;
(3)若P在邊AC上時(shí),BC=CP=6cm,
此時(shí)用的時(shí)間為6s,△BCP為等腰三角形;
若P在AB邊上時(shí),有兩種情況:
①若使BP=CB=6cm,此時(shí)AP=4cm,P運(yùn)動(dòng)的路程為12cm,
所以用的時(shí)間為12s,故t=12s時(shí)△BCP為等腰三角形;
②若CP=BC=6cm,過(guò)C作斜邊AB的高,根據(jù)面積法求得高為4.8cm,
根據(jù)勾股定理求得BP=7.2cm,
所以P運(yùn)動(dòng)的路程為187.2=10.8cm,
∴t的時(shí)間為10.8s,△BCP為等腰三角形;
③若BP=CP時(shí),則∠PCB=∠PBC,
∵∠ACP+∠BCP=90°,∠PBC+∠CAP=90°,∴∠ACP=∠CAP,∴PA=PC
∴PA=PB=5cm
∴P的路程為13cm,所以時(shí)間為13s時(shí),△BCP為等腰三角形。
∴t=6s或13s或12s或 10.8s 時(shí)△BCP為等腰三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016湖南省岳陽(yáng)市第24題)如圖①,直線(xiàn)y=x+4交于x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C,過(guò)A、C兩點(diǎn)的拋物線(xiàn)F1交x軸于另一點(diǎn)B(1,0).
(1)求拋物線(xiàn)F1所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)M是拋物線(xiàn)F1位于第二象限圖象上的一點(diǎn),設(shè)四邊形MAOC和△BOC的面積分別為S四邊形MAOC和S△BOC,記S=S四邊形MAOC﹣S△BOC,求S最大時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)及S的最大值;
(3)如圖②,將拋物線(xiàn)F1沿y軸翻折并“復(fù)制”得到拋物線(xiàn)F2,點(diǎn)A、B與(2)中所求的點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′、M′,過(guò)點(diǎn)M′作M′E⊥x軸于點(diǎn)E,交直線(xiàn)A′C于點(diǎn)D,在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得以A′、D、P為頂點(diǎn)的三角形與△AB′C相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列條件中,不能判斷△ABC為直角三角形的是。ā 。
A. , , B.
C. ∠A+∠B=∠C D. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A.x3x2=x6
B.(ab)2=ab2
C.a6+a6=a12
D.b2+b2=2b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)交AB于M,交AC于N.
(1)若∠ABC=70°,則∠MNA的度數(shù)是__.
(2)連接NB,若AB=8cm,△NBC的周長(zhǎng)是14cm.
①求BC的長(zhǎng);
②在直線(xiàn)MN上是否存在P,使由P、B、C構(gòu)成的△PBC的周長(zhǎng)值最?若存在,標(biāo)出點(diǎn)P的位置并求△PBC的周長(zhǎng)最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若△ABC~△A′B′C′,面積比為1:4,則△ABC與△A′B′C′的相似比為( )
A.16:1
B.1:16
C.2:1
D.1:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016湖南省邵陽(yáng)市第24題)為了解市民對(duì)全市創(chuàng)衛(wèi)工作的滿(mǎn)意程度,某中學(xué)教學(xué)興趣小組在全市甲、乙兩個(gè)區(qū)內(nèi)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),將調(diào)查結(jié)果分為不滿(mǎn)意,一般,滿(mǎn)意,非常滿(mǎn)意四類(lèi),回收、整理好全部問(wèn)卷后,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)結(jié)合圖中信息,解決下列問(wèn)題:
(1)求此次調(diào)查中接受調(diào)查的人數(shù).
(2)求此次調(diào)查中結(jié)果為非常滿(mǎn)意的人數(shù).
(3)興趣小組準(zhǔn)備從調(diào)查結(jié)果為不滿(mǎn)意的4位市民中隨機(jī)選擇2為進(jìn)行回訪(fǎng),已知4為市民中有2位來(lái)自甲區(qū),另2位來(lái)自乙區(qū),請(qǐng)用列表或用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出選擇的市民均來(lái)自甲區(qū)的概率.
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