Question

 “安全教育，警鐘長鳴”，為此某校從14000名學生中隨機抽取了200名學生就安全知識的了解情況進行問卷調(diào)查，然后按“很好”、“較好”、“一般”、“較差”四類匯總分析，并繪制了扇形統(tǒng)計圖（如圖）。

（1）補全扇形統(tǒng)計圖，并計算這200名學生中對安全知識了解“較好”、“很好”的總?cè)藬?shù)。

（2）在圖（2）中，繪制樣本頻數(shù)的條形統(tǒng)計圖。

（3）根據(jù)以上信息，請?zhí)岢鲆粭l合理化建議。

Answer 1

解：（1）一般20%。200×（25%+50%）=150（人）。

故200名學生中對安全知識了解“較好”、“很好”的總?cè)藬?shù)為150人。

（2）樣本頻數(shù)的條形統(tǒng)計圖如圖（2）。

（3）從以上信息可看出，全校約有25%的學生對安全知識了解處在“一般”、“較差”層次，說明學校應(yīng)大力加強安全知識教育，將安全工作落到實處。