如圖,有甲、乙兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤甲被平均分成三個扇形,轉(zhuǎn)盤乙被平均分成五個扇形,小明與小亮玩轉(zhuǎn)盤游戲,規(guī)則如下:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,轉(zhuǎn)盤中甲指針所指數(shù)字作為點的橫坐標,轉(zhuǎn)盤乙指針所指數(shù)字作為點的縱坐標,從而確定一個點的坐標為A(m,n).當點A在第一象限時,小明贏;當點A在第二象限時,小亮贏.請你利用畫樹狀圖或列表法分析該游戲規(guī)則對雙方是否公平?并說明理由.
考點:游戲公平性,列表法與樹狀圖法
專題:
分析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與點A在第一象限、A在第二象限的情況,再利用概率公式求得小明贏與小亮贏的概率,比較概率的大小,即可知該游戲規(guī)則對雙方是否公平.
解答:解:公平.
理由:畫樹狀圖得:

∵共有15種等可能的結(jié)果,點A在第一象限的有2種情況,點A在第二象限的有2種情況,
∴P(小明贏)=P(小亮贏)=
2
15

∴該游戲規(guī)則對雙方公平.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明同學在教室透過窗戶看外面的小樹,他能看見小樹的全部嗎?請在圖1中畫說明.如果他想看清楚小樹的全部,應該往
 
(填前或后)走.在圖2中畫出視點A(小明眼睛)的位置.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組:
(1)
4x+3y=5
2x-y=-5

(2)
x-2y=1
2x+y=2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,從左邊第一個格子開始向右數(shù),在每個小格子中都填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.

(1)可求得x=
 
,第2008個格子中的數(shù)為
 
;
(2)判斷:前m個格子中所填整數(shù)之和是否可能為2008?若能,求出m的值;若不能,請說明理由;(這一問根據(jù)學生的實際情況可不處理)
(3)如果a、b為前3格子中的任意兩個數(shù),那么所有的|a-b|的和可以通過計算|9-★|+|9-☆|+|★-☆|得到.若a、b為前19格子中的任意兩個數(shù),則所有的|a-b|的和為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示數(shù)3,0,-1,-2,并比較它們的大小,將它們從小到大的順序用“<”連接.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(
x+1
x-1
+
1
x2-2x+1
x
x-1
,其中x=
2
+1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,第一次將正方形紙片剪成4個一樣的小正方形紙片,第2次將右下角的那個小正方形紙片按同樣的方法剪成4個小正方形紙片,第3次,將第2次剪出的小正方形紙片右下角的那個小正方形紙片再剪成4個一樣的小正方形紙片,…如此循環(huán)進行下去.
(1)請將表1補充完整.
表1
剪的次序 1 2 3 4 5
總共得到的小正方形紙片的個數(shù)
 
 
 
 
 
(2)如果剪n次,總共能得到多少個小正方形紙片?
(3)如果剪100次,總共得到多少個小正方形紙片?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖△ABC中,AB為⊙O的直徑,BC切⊙O于點B,AC交⊙O與點F,點E在AC上,且∠EBC=
1
2
∠BAC,BE交⊙O于點D.
(1)求證:AB=AE;
(2)若AB=10,cos∠EBC=
2
5
5
,求線段BE和BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

紅、黃、藍三個球隊進行單循環(huán)球賽,比賽結(jié)束后,比分如下:紅隊勝黃隊3:1,黃隊勝藍隊4:3,藍隊勝紅隊2:1;則凈勝球最多的球隊是
 

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