解方程組：
（1）
4x+3y=5
2x-y=-5

（2）
x-2y=1
2x+y=2
．
考點(diǎn)：解二元一次方程組
專題：計(jì)算題
分析：（1）方程組第二個(gè)方程兩邊乘以3，與第一個(gè)方程相加消去y求出x的值，進(jìn)而求出y的值，即可確定出方程組的解；
（2）方程組第二個(gè)方程兩邊乘以2，與第一個(gè)方程相加消去y求出x的值，進(jìn)而求出y的值，即可確定出方程組的解．
解答：解：（1）
4x+3y=5①
2x-y=-5②
，
①+②×3得：10x=-10，
解得：x=-1，
將x=-1代入①得：-4+3y=5，
解得：y=3，
則方程組的解為
x=-1
y=3
；

（2）
x-2y=1①
2x+y=2②
，
①+②×2得：5x=5，即x=1，
將x=1代入①得：1-2y=1，即y=0，
則方程組的解為
x=1
y=0
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：加減消元法與代入消元法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2=4的解是（　�。�
A、x=0
B、x=2
C、x=-2
D、x1=2，x2=-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平價(jià)商場(chǎng)經(jīng)銷的甲、乙兩種商品，甲種商品每件售價(jià)60元，利潤(rùn)率為50%；乙種商品每件進(jìn)價(jià)50元，售價(jià)80元
（1）甲種商品每件進(jìn)價(jià)為
 
元，每件乙種商品利潤(rùn)率為
 

（2）若該商場(chǎng)同時(shí)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共50件，恰好總進(jìn)價(jià)為2100元，求購(gòu)進(jìn)甲種商品多少件？
（3）在“元旦”期間，該商場(chǎng)只對(duì)甲乙兩種商品進(jìn)行如下的優(yōu)惠促銷活動(dòng)：
打折前一次性購(gòu)物總金額 優(yōu)惠措施
少于等于450元 不優(yōu)惠
超過450元，但不超過600元 按售價(jià)打九折
超過600元 其中600元部分八點(diǎn)二折優(yōu)惠，超過600元的部分打三折優(yōu)惠
按上述優(yōu)惠條件，若小華一次性購(gòu)買乙種商品實(shí)際付款504元，求小華在該商場(chǎng)購(gòu)買乙種商品多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程   
（1）3x+
x-1
2
=3-
2x-1
3
；
（2）3（x-2）-10=7x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）2+100÷22×（-
1
5
）-1；          
（2）3÷[
1
3
-（-1+1
1
2
）]×6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工程隊(duì)（有甲、乙兩組）承接了世界園藝博覽會(huì)的一項(xiàng)小型工程任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)規(guī)定在若干天內(nèi)完成．已知甲組單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間比規(guī)定時(shí)間多20天，乙組單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需時(shí)間比規(guī)定時(shí)間多10天．如果甲、乙兩組先合作15天，剩下的由甲單獨(dú)做，則正好如期完成，那么規(guī)定的時(shí)間是多少天？（列方程解應(yīng)用題）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）3x-2=-5（x+2）
（2）10x+7=12x-5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有甲、乙兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，其中轉(zhuǎn)盤甲被平均分成三個(gè)扇形，轉(zhuǎn)盤乙被平均分成五個(gè)扇形，小明與小亮玩轉(zhuǎn)盤游戲，規(guī)則如下：同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，轉(zhuǎn)盤中甲指針?biāo)笖?shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)，轉(zhuǎn)盤乙指針?biāo)笖?shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)，從而確定一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為A（m，n）．當(dāng)點(diǎn)A在第一象限時(shí)，小明贏；當(dāng)點(diǎn)A在第二象限時(shí)，小亮贏．請(qǐng)你利用畫樹狀圖或列表法分析該游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分式方程
5
x-1
+
3-x
1-x
=2的解為
 
．

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