【題目】如圖:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象所示,下列結(jié)論中:①abc>0;②2a+b=0;③當(dāng)m≠1時,a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2 , 且x1≠x2 , 則x1+x2=2,正確的個數(shù)為(
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

【答案】C
【解析】解:由題意得:a<0,c>0,﹣ =1>0, ∴b>0,即abc<0,選項①錯誤;
﹣b=2a,即2a+b=0,選項②正確;
當(dāng)x=1時,y=a+b+c為最大值,
則當(dāng)m≠1時,a+b+c>am2+bm+c,即當(dāng)m≠1時,a+b>am2+bm,選項③正確;
由圖象知,當(dāng)x=﹣1時,ax2+bx+c=a﹣b+c<0,選項④錯誤;
∵ax12+bx1=ax22+bx2
∴ax12﹣ax22+bx1﹣bx2=0,(x1﹣x2)[a(x1+x2)+b]=0,
而x1≠x2 ,
∴a(x1+x2)+b=0,
∴x1+x2=﹣ =﹣ =2,所以⑤正確.
所以②③⑤正確,共3項,
故選C.
根據(jù)拋物線開口向下,對稱軸在y軸右側(cè),以及拋物線與坐標(biāo)軸的交點,結(jié)合圖象即可作出判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補(bǔ).

(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點P,EPCD交于點G,點HMN上一點,且GH⊥EG,求證:PF∥GH;

(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,KGH上一點使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請求出其值;若變化,說明理由.

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【題目】如圖,擊打臺球時小球反彈前后的運(yùn)動路線遵循對稱原理,即小球反彈前后的運(yùn)動路線與臺球案邊緣的夾角相等(α=β),在一次擊打臺球時,把位于點P處的小球沿所示方向擊出,小球經(jīng)過5次反彈后正好回到點P,若臺球案的邊AD的長度為4,則小球從P點被擊出到回到點P,運(yùn)動的總路程為( )

A.16
B.16
C.20
D.20

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【題目】為綠化校園,安排七年級三個班植樹,其中,一班植樹x棵,二班植樹的棵數(shù)是一班的2倍少20棵,三班植樹的棵數(shù)是二班的一半多15棵.

1)三個班共植樹多少棵?(用含x的式子表示)

2)當(dāng)x30時,三個班中哪個班植樹最多?

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【題目】10分如圖,P為正方形ABCD的邊BC上一動點P與B、C不重合,連接AP,過點B作BQAP交CD于點Q,將BQC沿BQ所在的直線對折得到BQC,延長QC交BA的延長線于點M

1試探究AP與BQ的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2當(dāng)AB=3,BP=2PC,求QM的長;

3當(dāng)BP=m,PC=n時,求AM的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,工程上常用鋼珠來測量零件上小孔的直徑,假設(shè)鋼珠的直徑是12毫米,測得鋼珠頂端離零件表面的距離為9毫米,則這個小孔的直徑AB是毫米.

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【題目】如圖,AOB是平角,DOE=90°,OC平分∠DOB.

(1)若AOE=32°,求BOC的度數(shù);

(2)若OD是AOC的角平分線,求AOE的度數(shù).

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【題目】隨著我國人口增長速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少.下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)的變化趨勢:

年份

2015

2016

2017

入學(xué)兒童人數(shù)

2520

2330

2140

(1)上表中_____是自變量,_____是因變量;

(2)你預(yù)計該地區(qū)從_____年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過2000.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,O為AC中點,過點O的直線分別與AB,CD交于點E,F(xiàn),連接BF交AC于點M,連接DE,BO.若∠COB=60°,F(xiàn)O=FC,則下列結(jié)論:
①FB⊥OC,OM=CM;
②△EOB≌△CMB;
③四邊形EBFD是菱形;
④MB:OE=3:2.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是(
A.1
B.2
C.3
D.4

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