【題目】關(guān)于4,3,8,5,5這五個(gè)數(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.眾數(shù)是5
B.平均數(shù)是4
C.方差是5
D.中位數(shù)是8
【答案】A
【解析】解:A、在4,3,8,5,5中,5出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是5,故本選項(xiàng)正確;
B、平均數(shù)是(4+3+8+5+5)÷5=5,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、方差是:[(4﹣5)2+(3﹣5)2+(8﹣5)2+(5﹣5)2+(5﹣5)2]= , 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:3,4,5,5,8,最中間的數(shù)是5,則中位數(shù)是5,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解中位數(shù)、眾數(shù)(中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān),它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個(gè),也可能多個(gè),它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E為BC邊上的一點(diǎn),將△ABE沿AE翻折得到△AFE,點(diǎn)F恰好落在線段DE上.
(1)求證:∠FAD=∠CDE
(2)當(dāng)AB=5,AD=6,且tan∠ABC=2時(shí),求線段EC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知樣本數(shù)據(jù)1、2、2、3、7,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.平均數(shù)是3
B.中位數(shù)是2
C.方差是2
D.眾數(shù)是2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知任意三角形ABC,
(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)C作DE∥AB,求證:∠DCA=∠A;
(2)如圖1,求證:三角形ABC的三個(gè)內(nèi)角(即∠A、∠B、∠ACB)之和等于180°;
(3)如圖2,求證:∠AGF=∠AEF+∠F;
(4)如圖3,AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分線EF于點(diǎn)F,∠AGF=150°,求∠F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若多項(xiàng)式4x2y|m|﹣(m﹣1)y2+1是關(guān)于x,y的三次三項(xiàng)式,則常數(shù)m等于( )
A. ﹣1B. 1C. ±1D. 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶6次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:(單位:環(huán))
甲:4,9,10,7,8,10;乙:8,9,9,8,6,8.
(1)分別計(jì)算甲、乙兩名戰(zhàn)士的平均數(shù)和方差;
(2)哪名戰(zhàn)士的成績(jī)比較穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將進(jìn)價(jià)為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺(tái),為了配合國(guó)家“家電下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.調(diào)查表明:這種冰箱的售價(jià)每降低50元,平均每天就能多售出4臺(tái).
(1)假設(shè)每臺(tái)冰箱降價(jià)x元,商場(chǎng)每天銷售這種冰箱的利潤(rùn)是y元,請(qǐng)寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(不要求寫自變量的取值范圍)
(2)商場(chǎng)要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時(shí)又要使百姓得到實(shí)惠,每臺(tái)冰箱應(yīng)降價(jià)多少元?
(3)每臺(tái)冰箱降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)每天銷售這種冰箱的利潤(rùn)最高?最高利潤(rùn)是多少?
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