【題目】已知任意三角形ABC,

(1)如圖1,過點CDE∥AB,求證:∠DCA=∠A;

(2)如圖1,求證:三角形ABC的三個內(nèi)角(即∠A、∠B、∠ACB)之和等于180°;

(3)如圖2,求證:∠AGF=∠AEF+∠F;

(4)如圖3,AB∥CD,∠CDE=119°,GF∠DEB的平分線EF于點F,∠AGF=150°,求∠F.

【答案】(1)證明見解析(2)三角形的內(nèi)角和為180°(3)∠AGF=∠AEF+∠F(4)29.5

【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行線的性即可得到結(jié)論;

(2)因為平角為180°,若能運用平行線的性質(zhì),將三角形三個內(nèi)角集中到同一頂點,并得到一個平角,問題即可解決;

(3)根據(jù)平角的定義和三角形的內(nèi)角和定理即可得到結(jié)論;

(4)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到DEB=119°,∠AED=61°,由角平分線的性質(zhì)得到DEF=59.5°,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

試題解析:證明:(1)∵DEBC,∴∠DCA=∠A

(2)如圖1所示,在ABC中,DEBC,∴∠B=∠1,∠C=∠2(內(nèi)錯角相等).

∵∠1+∠BAC+∠2=180°,∴∠A+∠B+∠C=180°.

即三角形的內(nèi)角和為180°;

(3)∵∠AGF+∠FGE=180°,由(2)知,GEF+∠EG+∠FGE=180°,∴∠AGF=∠AEF+∠F;

(4)∵ABCD,∠CDE=119°,∴∠DEB=119°,∠AED=61°,∵GFDEB的平分線EF于點F,∴∠DEF=59.5°,∴∠AEF=120.5°,∵∠AGF=150°,∵∠AGF=∠AEF+∠F,∴∠F=150°﹣120.5°=29.5°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前甲型H1N1流感病毒在全球已有蔓延趨勢,世界衛(wèi)生組織提出各國要嚴(yán)加防控,因為曾經(jīng)有一種流感病毒,若一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有81人患流感.如果設(shè)每輪傳染中平均一個人傳染x個人,那么可列方程為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:(﹣x2+3﹣7x)+(5x﹣7+4x2),其中x=﹣1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:優(yōu)秀;B:良好;C:合格;D:一般;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;并求出“D”所占的圓心角的度數(shù);

(3)從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行一對一互助學(xué)習(xí),請求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于4,3,8,5,5這五個數(shù),下列說法正確的是( 。
A.眾數(shù)是5
B.平均數(shù)是4
C.方差是5
D.中位數(shù)是8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x3是關(guān)于x的方程x+2a1的解,則a的值是(  )

A. 1B. 5C. 1D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 因式分解:-bx3+2bx2-bx=______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國務(wù)院辦公廳2015年3月16日發(fā)布了《中國足球改革的總體方案》,這是中國足球歷史上的重大改革.為了進一步普及足球知識,傳播足球文化,我市舉行了“足球進校園”知識競賽活動,為了解足球知識的普及情況,隨機抽取了部分獲獎情況進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

獲獎等次

頻數(shù)

頻率

一等獎

10

0.05

二等獎

20

0.10

三等獎

30

b

優(yōu)勝獎

a

0.30

鼓勵獎

80

0.40

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)a= ,b= ,且補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)若用扇形統(tǒng)計圖來描述獲獎分布情況,問獲得優(yōu)勝獎對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少?

(3)在這次競賽中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都獲得一等獎,若從這四位同學(xué)中隨機選取兩位同學(xué)代表我市參加上一級競賽,請用樹狀圖或列表的方法,計算恰好選中甲、乙二人的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案