【題目】計算16a2b6÷8ab2=________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上兩點A、B對應的數分別為﹣1、3,點P為數軸上一動點,其對應的數為x。
(1)數軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為6?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
(2)當x為何值時,點P到點A的距離等于點P到點B的距離的2倍?
(3)當x=2時,點A以2個單位長度/秒的速度向左運動,同時點B以1個單位長度/秒向右運動, 問多長時間后點P到點A,點B的距離相等?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分6分)某區(qū)教研部門對本區(qū)初二年級的學生進行了一次隨機抽樣問卷調查,其中有這樣一個問題:
老師在課堂上放手讓學生提問和表達 ( )
A 從不;B 很少;C 有時;D 常常;E 總是
答題的學生在這五個選項中只能選擇一項.下面是根據學生對該問題的答卷情況繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據以上信息,解答下列問題:
(1)該區(qū)共有 名初二年級的學生參加了本次問卷調查;
(2)請把這幅條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“總是”所占的百分比為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=﹣2x2向右平移1個單位長度,再向上平移1個單位長度所得的拋物線解析式為( )
A.y=﹣2(x+1)2
B.y=﹣2(x+1)2+2
C.y=﹣2(x﹣1)2+2
D.y=﹣2(x﹣1)2+1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用火柴棒按下圖的方式搭圖形:
(1)圖① 根火柴棒;圖②有 根火柴棒;圖③有 根火柴棒.
(2)按上面的方法繼續(xù)下去,第100個圖形中有多少根火柴棒?
(3)第n(n≥1的整數)個圖形中有多少根火柴棒?
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