如圖所示,數(shù)軸上有A、B、C三點,AC表示數(shù)軸A、C兩點間的距離,且AB=3BC(即線段AB的長度為線段BC長度的3倍).

(1)若B為原點,A點表示數(shù)為6,求C點表示的數(shù)
(2)在(1)的條件下,若數(shù)軸上有一點P,且PC+PA=12,求P點表示的數(shù).
若A、B、C三點代表的數(shù)為a、b、c,下列有兩個結(jié)論:
①3c+a-4b的值不變 
②3a+b-4c的值不變.
這兩個結(jié)論中只有一個結(jié)論正確,請選擇正確的結(jié)論加以說明,并求其不變值.

解:(1)∵AB=6,AB=2BC,
∴BC=2,
∴C表示的數(shù)是-2.

(2)設P表示的數(shù)是x,
分為兩種情況:當P在C的左邊時,
∵PA+PC=12,
∴6-x+(-2)-x=12,
x=-4,即此時P表示的數(shù)是-4;
當P在A的右邊時,
∵PA+PC=12,
∴x-6+x-(-2)=12,
x=8,即P表示的數(shù)是8.

①3c+a-4b的值不變,
∵AB=3BC,A、B、C三點代表的數(shù)為a、b、c,
∴a=-3c,b=0,
∴3c+a-4b=3c+(-3c)+b=0,
即3c+a-4b的值不變,是0.
分析:(1)根據(jù)AB=6,AB=2BC求出BC=2,即可得出答案;
(2)設P表示的數(shù)是x,分為兩種情況:當P在C的左邊時,得出6-x+(-2)-x=12,當P在A的右邊時得出x-6+x-(-2)=12,求出即可;
①值不變,是0.
點評:本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的計算的應用,主要考查學生的計算能力,用了轉(zhuǎn)化思想.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

附加題:
(1)已知|a-2|+|b+6|=0,則a+b=
-4
-4

(2)觀察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,將以上三個等式相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

①猜想并寫出:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1

②直接寫出結(jié)果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
2006
2007
2006
2007

(3)在數(shù)軸上有兩點,它們到原點的距離分別是2和3,問這兩點之間的距離是多少?
(4)求|
1
2
-1|+|
1
3
-
1
2
|+…+|
1
99
-
1
98
|+|
1
100
-
1
99
|的值.
(5)如圖所示,數(shù)軸上有四點A,B,C,D分別表示有理數(shù)a,b,c,d,用“<”把表示a,b,c,d,|a|,|b|,-|c|,-|d|的數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,數(shù)軸上有A、B、C三點,AC表示數(shù)軸A、C兩點間的距離,且AB=3BC(即線段AB的長度為線段BC長度的3倍).

(1)若B為原點,A點表示數(shù)為6,求C點表示的數(shù)
(2)在(1)的條件下,若數(shù)軸上有一點P,且PC+PA=12,求P點表示的數(shù).
若A、B、C三點代表的數(shù)為a、b、c,下列有兩個結(jié)論:
①3c+a-4b的值不變   
②3a+b-4c的值不變.
這兩個結(jié)論中只有一個結(jié)論正確,請選擇正確的結(jié)論加以說明,并求其不變值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,數(shù)軸上有四點A,B,C,D分別表示有理數(shù)a,b,c,d,用“<”把表示a,b,c,d,|a|,|b|,-|c|,-|d|的數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,數(shù)軸上有四點A,B,C,D分別表示有理數(shù)a,b,c,d,用“<”把表示a,b,c,d,|a|,|b|,-|c|,-|d|的數(shù)連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(1)已知|a-2|+|b+6|=0,則a+b=______.
(2)觀察下列等式:數(shù)學公式,數(shù)學公式數(shù)學公式,將以上三個等式相加得:數(shù)學公式=1-數(shù)學公式+數(shù)學公式-數(shù)學公式+數(shù)學公式-數(shù)學公式=1-數(shù)學公式=數(shù)學公式
①猜想并寫出:數(shù)學公式=______.
②直接寫出結(jié)果:數(shù)學公式+…+數(shù)學公式=______.
(3)在數(shù)軸上有兩點,它們到原點的距離分別是2和3,問這兩點之間的距離是多少?
(4)求|數(shù)學公式-1|+|數(shù)學公式-數(shù)學公式|+…+|數(shù)學公式-數(shù)學公式|+|數(shù)學公式-數(shù)學公式|的值.
(5)如圖所示,數(shù)軸上有四點A,B,C,D分別表示有理數(shù)a,b,c,d,用“<”把表示a,b,c,d,|a|,|b|,-|c|,-|d|的數(shù)連接起來.

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