設(shè)p(x)是一個(gè)關(guān)于x的二次多項(xiàng)式,且7x3-5x2+6x-m-1=(x-1)p(x)+a,其中m,a是與x無關(guān)的常數(shù),則p(x)的表達(dá)式是________.

7x2+2x+8
分析:因?yàn)閷τ?x3-5x2+6x-m-1=(x-1)p(x)+a,其中m,a是與x無關(guān)的常數(shù),因而取特殊情況x=1,即可知m、a的數(shù)值關(guān)系式.
由于7x3-5x2+6x-m-1得最高次項(xiàng)是7x3,P(x)與(x-1)相乘a為常數(shù),因而可知p(x)的最高次項(xiàng)是7x2.故假設(shè)p(x)=7x2+bx+c,代入7x3-5x2+6x-m-1=(x-1)p(x)+a,通過“=”兩邊各次項(xiàng)系數(shù)相等,則可求出a、b、c.再將a、b、c代入則P(x)=7x2+bx+c.最終問題得以解決.
解答:∵7x2-5x2+6x-m-1=(x-1)p(x)+a.設(shè)x=1代入得,a=7-m.
設(shè)p(x)=7x2+bx+c,代入原式得7x3-5x2+6x-m-1=7x3+(b-7)x2+(c-b)x-c+7-m.

解得
∴p(x)=7x2+2x+8.
故答案為7x2+2x+8
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵是設(shè)好P(x)=7x2+bx+c的表達(dá)式,再就是各次項(xiàng)系數(shù)要對應(yīng)相等.明白了這些本題也就容易解決了.同學(xué)們不妨試一下設(shè)P(x)=mx2+bx+c.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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善于歸納和總結(jié)的小明發(fā)現(xiàn),“數(shù)形結(jié)合”是初中數(shù)學(xué)的基本思想方法,被廣泛地應(yīng)用在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和解決問題中.用數(shù)量關(guān)系描述圖形性質(zhì)和用圖形描述數(shù)量關(guān)系,往往會有新的發(fā)現(xiàn).小明在研究垂直于直徑的弦的性質(zhì)過程中(如圖,直徑AB⊥弦CD于E),設(shè)AE=x,BE=y,他用含x,y的式子表示精英家教網(wǎng)圖中的弦CD的長度,通過比較運(yùn)動的弦CD和與之垂直的直徑AB的大小關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于正數(shù)x,y的不等式,你也能發(fā)現(xiàn)這個(gè)不等式嗎?寫出你發(fā)現(xiàn)的不等式
 

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(1)求證關(guān)于x的一元二次方程x2+(m-3)x-3m=0一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若關(guān)于x的方程x2-2
2k-3
x+3k-6=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(3)設(shè)(1)中方程的兩根為a、b,若(2)中的k為整數(shù),且以k、a、b為邊的三角形恰好是一個(gè)直角三角形,試求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=15,cos∠A=
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.點(diǎn)M在AB邊上,AM=2MB,點(diǎn)P是邊AC上的一個(gè)動點(diǎn),設(shè)PA=x.
(1)求底邊BC的長;
(2)若點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),聯(lián)接MP、MO、OP,設(shè)四邊形AMOP的面積是y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并出寫出x的取值范圍;
(3)把△MPA沿著直線MP翻折后得到△MPN,是否可能使△MPN的一條邊(折痕邊PM除外)與AC垂直?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用換元法解方程
x2-1
x
+
x
x2-1
=3
時(shí),如果設(shè)
x2-1
x
=y
,那么可以得到一個(gè)關(guān)于y的整式方程,該方程是( 。

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