【題目】閱讀理解:如圖①,若線段AB在數(shù)軸上,A、B兩點表示的數(shù)分別為和(),則線段AB的長(點A到點B的距離)可表示為AB=.
請用上面材料中的知識解答下面的問題:如圖②,一個點從數(shù)軸的原點開始,先向左移動2cm到達P點,再向右移動7cm到達Q點,用1個單位長度表示1cm.
(1)請你在圖②的數(shù)軸上表示出P,Q兩點的位置;
(2)若將圖②中的點P向左移動cm,點Q向右移動cm,則移動后點P、點Q表示的數(shù)分別為多少?并求此時線段PQ的長.(用含的代數(shù)式表示);
(3)若P、Q兩點分別從第⑴問標出的位置開始,分別以每秒2個單位和1個單位的速度同時向數(shù)軸的正方向運動,設(shè)運動時間為(秒),當為多少時PQ=2cm?
【答案】(1)見詳解;(2),,;(3)當運動時間為5秒或9秒時,PQ=2cm.
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸的特點,所以可以求出點P,Q的位置;
(2)根據(jù)向左移動用減法,向右移動用加法,即可得到答案;
(3)根據(jù)題意,可分為兩種情況進行①點P在點Q的左邊時;②點P在點Q的右邊時;分別進行列式計算,即可得到答案.
解:(1)如圖所示:
.
(2)由(1)可知,點P為,點Q為;
∴移動后的點P為:;移動后的點Q為:;
∴線段PQ的長為:;
(3)根據(jù)題意可知,
當PQ=2cm時可分為兩種情況:
①當點P在點Q的左邊時,有
,
解得:;
②點P在點Q的右邊時,有
,
解得:;
綜上所述,當運動時間為5秒或9秒時,PQ=2cm.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一名快遞員騎電動車從飯店出發(fā)送外賣,向東走了2千米到達小紅家,繼續(xù)向東走了3.5千米到達小明家,然后又向西走了7.5千米到達小剛家,最后回到飯店.以飯店為原點,以向東的方向為正方向,用一個單位長度表示1千米,點O、A、B、C分別表示飯店、小紅家、小明家和小剛家.
(1)請你畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示出點O,A,B,C的位置;
(2)小剛家距小紅家多遠?
(3)若小紅步行到小明家每小時走5千米;小剛騎自行車到小明家每小時騎12千米,
若兩個人同時分別從自己家出發(fā),問兩個人能否同時到達小明家,若不能同時,誰先到達?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC:∠BOC=2:1,將一直角的頂點放在點O處,∠MON=90°.
(1)如圖1,當∠MON的一邊OM與射線OB重合時,則∠NOC=_________;
(2)將∠MON繞點O逆時針運動至圖2時,若∠MOC=15°,則∠BOM=______;∠AON=_______.
(3)在上述∠MON從圖1運動到圖3的位置過程中,當∠MON的邊OM所在直線恰好平分∠AOC時,求此時∠NOC是多少度?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按如圖所示的方法用小棒擺正六邊形,擺2個正六邊形要11根小棒,擺3個正六邊形要16根小棒,擺n個正六邊形需要_________根小棒.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知兩個分別含有30°,45°角的一幅直角三角板.
(1)如圖1疊放在一起,若∠CAD=4∠BAD,請計算∠CAE的度數(shù);
(2)如圖2疊放在一起,使∠ACE=2∠BCD,請計算∠ACD的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,點A是弧BC的中點,AD交BC于E點,AE=2,ED=4.
(1)求證: ~△ADB;
(2) 求的值;
(3)延長BC至F,連接FD,使的面積等于,求證:DF與⊙O相切。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(,且為常數(shù)).
()求證:拋物線與軸有兩個公共點.
()若拋物線與軸的一個交點為,另一個交點為,與軸交點為,直接寫出直線與拋物線對稱軸的交點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣2,3)、B(﹣6,0)、C(﹣1,0).
(1)畫出△ABC關(guān)于原點成中心對稱的三角形△A′B′C′;
(2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出圖形,直接寫出點B的對應(yīng)點B″的坐標;
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:O是直線AB上的一點,是直角,OE平分.
(1)如圖1.若.求的度數(shù);
(2)在圖1中,,直接寫出的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);
(3)將圖1中的繞頂點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究和的度數(shù)之間的關(guān)系.寫出你的結(jié)論,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com