.已知 x=+ +3,其中 a 是實數(shù),將式子 + 化簡并求
值.
【考點】二次根式的化簡求值;二次根式有意義的條件.
【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件分別求出 a、x 的值,把原式根據(jù)二次根式的性質(zhì)進行化簡,把
x 的值代入化簡后的式子,計算即可.
【解答】解:由題意得,2014﹣a≥0,a﹣2014≥0, 解得,a=2014,
則 x=3, 原式=( ﹣ )2+( + )2
=2x+1+2x+1
=4x+2,
當(dāng) x=3 時,原式=14.
【點評】本題考查的是二次根式的化簡求值以及二次根式有意義的條件,掌握二次根式有意義的條 件是二次根式中的被開方數(shù)是非負數(shù)是解題的關(guān)鍵,注意二次根式的性質(zhì)的靈活運用.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列算式:(1)3a+2b=5ab;5y2﹣2y2=3;(3)7a+a=7a2;(4)4x2y﹣2xy2=2xy 中正確的有( )
A.0 個 B.1 個 C.2 個 D.3 個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀下列一段文字,然后回答下列問題.
已知平面內(nèi)兩點 M(x1,y1)、N(x2,y2),則這兩點間的距離可用下列公式計算: MN= .
例如:已知 P(3,1)、Q(1,﹣2),則這兩點間的距離 PQ== .
特別地,如果兩點 M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直線與坐標(biāo)軸重合或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐 標(biāo)軸,那么這兩點間的距離公式可簡化為 MN=丨 x1﹣x2 丨或丨 y1﹣y2 丨.
(1)已知 A(1,2)、B(﹣2,﹣3),試求 A、B 兩點間的距離;
已知 A、B 在平行于 x 軸的同一條直線上,點 A 的橫坐標(biāo)為 5,點 B 的橫坐標(biāo)為﹣1,試求 A、B 兩 點間的距離;
(3)已知△ABC 的頂點坐標(biāo)分別為 A(0,4)、B(﹣1,2)、C(4,2),你能判定△ABC 的形狀 嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知等邊△ABC 中,BD=CE,AD 與 BE 相交于點 P,則∠APE 的度數(shù)為( )
A.45° B.60° C.55° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點P在△ABC的邊AC上,要判斷△ABP∽△ACB,添加一個條件,不正確的是( 。
A.∠ABP=∠C B.∠APB=∠ABC C. = D. =
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