【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,AE⊥BC于點(diǎn)E,點(diǎn)F,G分別是AB,AD的中點(diǎn),連接EF,F(xiàn)G,若∠EFG=90°,則FG的長(zhǎng)為_____.
【答案】2
【解析】
如圖,連接BD交AC于點(diǎn)O.根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AC⊥BD,根據(jù)中位線的判定與性質(zhì)得到FG∥BD,F(xiàn)G=BD,易證EF∥AC,因?yàn)?/span>AF=BF,所以BE=CE,根據(jù)等邊三角形的判定得到△ABC是等邊三角形,然后根據(jù)題意求得個(gè)線段長(zhǎng)即可.
如圖,連接BD交AC于點(diǎn)O.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∵AF=FB,AG=GD,
∴FG∥BD,
∵∠EFG=90°,
∴GF⊥EF,
∴BD⊥EF,
∵AC⊥BD,
∴EF∥AC,
∵AF=BF,
∴BE=EC,
∵AE⊥BC,
∴AB=AC=BC,
∴△ABC是等邊三角形,
∵AB=4,
∴OB=2,
∴BD=2OB=4,
∵FG=BD,
∴FG=2,
故答案為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,點(diǎn)E是AC上一點(diǎn),連接BE,且∠BEC=50°,D為點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn),連接CD,將線段EB繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)40°得到線段EF,連接DF.
(1)請(qǐng)你在下圖中補(bǔ)全圖形;
(2)請(qǐng)寫出∠EFD的大小,并說(shuō)明理由;
(3)連接CF,求證:DF=CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD和菱形ECGF的邊長(zhǎng)分別為3和4,∠A=120°,則圖中陰影部分的面積是( )
A.B.C.D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠ADE都是直角,點(diǎn)C在AE上,△ABC繞著A點(diǎn)經(jīng)過(guò)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能夠與△ADE重合得到圖1,再將圖1作為“基本圖形”繞著A點(diǎn)經(jīng)過(guò)逆時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn)得到圖2.兩次旋轉(zhuǎn)的角度分別為( )
A. 45°,90° B. 90°,45° C. 60°,30° D. 30°,60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,DB=6,AD=3,在Rt△PEF中,∠PEF=90°,EF=3,PF=6,△PEF(點(diǎn)F和點(diǎn)A重合)的邊EF和矩形的邊AB在同一直線上.現(xiàn)將Rt△PEF從A以每秒1個(gè)單位的速度向射線AB方向勻速平移,當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
解答下列問(wèn)題:
(1)如圖1,連接PD,填空:∠PFD= ,四邊形PEAD的面積是 ;
(2)如圖2,當(dāng)PF經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),求 △PEF運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;
(3)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,設(shè)△PEF與△ABD重疊部分面積為S,請(qǐng)求出S與t的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)題目條件出現(xiàn)角平分線時(shí),我們往往可以構(gòu)造等腰三角形解決問(wèn)題.如圖1,在△ABC中,∠A=2∠B,CD 平分∠ACB,AD=2,AC=3,求 BC 的長(zhǎng).解決方法:如圖 2,在BC 邊上取點(diǎn) E,使 EC=AC,連接 DE.可得△DEC≌△DAC 且△BDE 是等腰三角形,所以 BC 的長(zhǎng)為 5.試通過(guò)構(gòu)造等腰三角形解決問(wèn)題:如圖 3,△ABC 中,AB=AC,∠A=20°,BD 平分∠ABC,要想求 AD 的長(zhǎng),僅需知道下列哪些線段的長(zhǎng)(BC=a, BD=b, DC=c)
A.a 和 bB.a 和 cC.b 和 cD.a、b 和 c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC 中,AC=BC,點(diǎn) E 在是 AB 邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與 A、B 重合),連接 CE,點(diǎn) P 是直線 CE 上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖 1,∠ACB=120°,AB=16,E 是 AB 中點(diǎn),EM=2,N 是射線 CB 上一個(gè)動(dòng)點(diǎn), 若使得 NP+MP 的值最小,應(yīng)如何確定 M 點(diǎn)和點(diǎn) N 的位置?請(qǐng)你在圖 2 中畫(huà)出點(diǎn) M 和點(diǎn) N 的位置,并簡(jiǎn)述畫(huà)法: 直接寫出 NP+MP 的最小值
(2)如圖 3,∠ACB=90°,連接 BP, BPC=75°且 BC=BP.求證:PC=PA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC(其中∠B=35°,∠C=90°)繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△AB1C1的位置,使得點(diǎn)C、A、B1在同一條直線上,那么旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從如圖所示的二次函數(shù)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:
①,②,③,④,⑤,
你認(rèn)為其中正確信息的個(gè)數(shù)有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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