如圖，四個(gè)幾何體中，它們各自的三個(gè)視圖（主視圖、左視圖和俯視圖）有兩個(gè)相同，而另外一個(gè)不同的幾何體是　　．（填寫序號(hào)）


③④          解：正方體的主視圖、左視圖和俯視圖都是正方形；

球的主視圖、左視圖和俯視圖都是圓；

圓錐的主視圖和左視圖是等腰三角形，俯視圖是圓；

圓柱主視圖和左視圖是等腰長(zhǎng)方形，俯視圖是圓；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知甲校有a人，其中男生占60%；乙校有b人，其中男生占50%．今將甲、乙兩校合并后，小清認(rèn)為：「因?yàn)?sub>=55%，所以合并后的男生占總?cè)藬?shù)的55%．」如果是你，你會(huì)怎么列式求出合并后男生在總?cè)藬?shù)中占的百分比？你認(rèn)為小清的答案在任何情況都對(duì)嗎？請(qǐng)指出你認(rèn)為小清的答案會(huì)對(duì)的情況．請(qǐng)依據(jù)你的列式檢驗(yàn)?zāi)阒赋龅那闆r下小清的答案會(huì)對(duì)的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)（）的圖象如圖所示，
對(duì)稱軸為直線，有下列結(jié)論：①＜0；
②＜0；③＜．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是

（A）0 （B）1

（C）2 （D）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列幾何體中，同一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖不同的是（　�。�

A．  圓柱  B． 正方體 C． 圓錐   D． 球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


寫出一個(gè)在三視圖中俯視圖與主視圖完全相同的幾何體　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是由一些棱長(zhǎng)都為1cm的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體．

（1）該幾何體的表面積（含下底面）為　 　；

（2）該幾何體的主視圖如圖所示，請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫出它的左視圖和俯視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，由4個(gè)相同的小立方塊組成一個(gè)立體圖形，它的主視圖是（　　）

A．            B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，是住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓，它們的高AB=CD=30m，兩樓間的距離AC=30m，現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓的采光的影響情況．

（1）當(dāng)太陽(yáng)光與水平線的夾角為30°角時(shí)，求甲樓的影子在乙樓上有多高（精確到0.1m，=1.73）；

（2）若要甲樓的影子剛好不落在乙樓的墻上，此時(shí)太陽(yáng)與水平線的夾角為多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某初中學(xué)校欲向高一級(jí)學(xué)校推薦一名學(xué)生，根據(jù)規(guī)定的推薦程序：首先由本年級(jí)200名學(xué)生民主投票，每人只能推薦一人（不設(shè)棄權(quán)票），選出了票數(shù)最多的甲、乙、丙三人．投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖一：

其次，對(duì)三名候選人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測(cè)試．各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>

測(cè)試項(xiàng)目      測(cè)試成績(jī)/分

             甲            乙            丙

筆試          92            90            95

面試          85            95            80

圖二是某同學(xué)根據(jù)上表繪制的一個(gè)不完全的條形圖．

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）補(bǔ)全圖一和圖二；

（2）請(qǐng)計(jì)算每名候選人的得票數(shù)；

（3）若每名候選人得一票記1分，投票、筆試、面試三項(xiàng)得分按照2：5：3的比確定，計(jì)算三名候選人的平均成績(jī)，成績(jī)高的將被錄取，應(yīng)該錄取誰？

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