某初中學(xué)校欲向高一級(jí)學(xué)校推薦一名學(xué)生,根據(jù)規(guī)定的推薦程序:首先由本年級(jí)200名學(xué)生民主投票,每人只能推薦一人(不設(shè)棄權(quán)票),選出了票數(shù)最多的甲、乙、丙三人.投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖一:

其次,對(duì)三名候選人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測(cè)試.各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>

測(cè)試項(xiàng)目      測(cè)試成績(jī)/分

             甲            乙            丙

筆試          92            90            95

面試          85            95            80

圖二是某同學(xué)根據(jù)上表繪制的一個(gè)不完全的條形圖.

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全圖一和圖二;

(2)請(qǐng)計(jì)算每名候選人的得票數(shù);

(3)若每名候選人得一票記1分,投票、筆試、面試三項(xiàng)得分按照2:5:3的比確定,計(jì)算三名候選人的平均成績(jī),成績(jī)高的將被錄取,應(yīng)該錄取誰(shuí)?


              解:(1)

(2)甲的票數(shù)是:200×34%=68(票),

乙的票數(shù)是:200×30%=60(票),

丙的票數(shù)是:200×28%=56(票);

(3)甲的平均成績(jī):,

乙的平均成績(jī):,

丙的平均成績(jī):

∵乙的平均成績(jī)最高,

∴應(yīng)該錄取乙.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,四個(gè)幾何體中,它們各自的三個(gè)視圖(主視圖、左視圖和俯視圖)有兩個(gè)相同,而另外一個(gè)不同的幾何體是  .(填寫(xiě)序號(hào))

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近年來(lái),A市民用汽車(chē)擁有量持續(xù)增長(zhǎng),2009年至2013年該市民用汽車(chē)擁有量(單位:萬(wàn)輛)依次為11,13,15,19,x.若這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為16,則x= 

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一組數(shù)據(jù):﹣2,1,1,0,2,1,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( 。

A.  ﹣2           B.0             C.1             D. 2

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甲、乙兩支儀仗隊(duì)的隊(duì)員人數(shù)相同,平均身高相同,身高的方差分別為S2=0.9,S2=1.1,則甲、乙兩支儀仗隊(duì)的隊(duì)員身高更整齊的是  (填“甲”或“乙”).

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王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹(shù),成活98%.現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹(shù)上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示.

(1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;

(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?

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下列說(shuō)法正確的是( 。

A.  必然事件發(fā)生的概率為0

B.  一組數(shù)據(jù)1,6,3,9,8的極差為7

C.  “面積相等的兩個(gè)三角形全等”這一事件是必然事件

D.  “任意一個(gè)三角形的外角和等于180°”這一事件是不可能事件

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一個(gè)口袋中有3個(gè)大小相同的小球,球面上分別寫(xiě)有數(shù)字1、2、3,從袋中隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,記錄下數(shù)字后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.

(1)請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表法中的一種,列舉出兩次摸出的球上數(shù)字的所有可能結(jié)果;

(2)求兩次摸出的球上的數(shù)字和為偶數(shù)的概率.

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如圖,M為反比例函數(shù)y=的圖象上的一點(diǎn),MA垂直y軸,垂足為A,△MAO的面積為2,則k的值為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案