如圖，梯形上底長(zhǎng)為10，下底長(zhǎng)為x，高長(zhǎng)為8，面積為y．
（1）請(qǐng)你寫出y與x之間的關(guān)系式；
（2）用表格表示當(dāng)x從15到20時(shí)（每次加l），y的相應(yīng)值；
（3）當(dāng)x增加l時(shí)，y是如何變化的？
（1）y=
(x+10)×8
2
，即y=4x+40（x＞10）（2分）
（2）
x151617181920
y100104108112116120
（4分）
（3）當(dāng)x增加1時(shí)，y相應(yīng)的增加4．（6分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=x的圖象l是第一、三象限的角平分線．
實(shí)驗(yàn)與探究：
由圖觀察易知A（0，2）關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A'的坐標(biāo)為（2，0），請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明B（5，3）、C（-2，5）關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′、C′的位置，并寫出它們的坐標(biāo)：B′______、C′______；
歸納與發(fā)現(xiàn)：
結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P（m，n）關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為______；
運(yùn)用與拓廣：
已知兩點(diǎn)D（0，-3）、E（-1，-4），試在直線l上確定一點(diǎn)Q，使點(diǎn)Q到D、E兩點(diǎn)的距離之和最小，并求出Q點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知長(zhǎng)方形ABCO，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（8，6），A、C分別在坐標(biāo)軸上，P是線段BC上動(dòng)點(diǎn)，設(shè)PC=m，已知點(diǎn)D在第一象限且是直線y=2x+6上的一點(diǎn)，若△APD是等腰直角三角形．
（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）直線y=2x+6向右平移6個(gè)單位后，在該直線上，是否存在點(diǎn)D，使△APD是等腰直角三角形？若存在，請(qǐng)求出這些點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某食品加工廠需要一批食品包裝盒，供應(yīng)這種包裝盒有兩種方案可供選擇：
方案一：從包裝盒加工廠直接購(gòu)買，購(gòu)買所需的費(fèi)y1與包裝盒數(shù)x滿足如圖1所示的函數(shù)關(guān)系．
方案二：租賃機(jī)器自己加工，所需費(fèi)用y2（包括租賃機(jī)器的費(fèi)用和生產(chǎn)包裝盒的費(fèi)用）與包裝盒數(shù)x滿足如圖2所示的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）方案一中每個(gè)包裝盒的價(jià)格是多少元？
（2）方案二中租賃機(jī)器的費(fèi)用是多少元？生產(chǎn)一個(gè)包裝盒的費(fèi)用是多少元？
（3）請(qǐng)分別求出y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系式．
（4）如果你是決策者，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種方案更省錢？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某縣為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越，高度重視交通事業(yè)的發(fā)展．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)建筑兩條水泥路面，所建路的長(zhǎng)度y（m）與建筑的時(shí)間t（h）之間關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息解答下列問題：
（1）乙隊(duì)筑路到40m時(shí)，用了______h．筑路5h時(shí)，甲隊(duì)比乙隊(duì)多筑了______m．
（2）請(qǐng)你求出
①甲隊(duì)在0≤x≤5的時(shí)段內(nèi)，y與x的函數(shù)關(guān)系式．
②乙隊(duì)在2≤x≤5的時(shí)段內(nèi)，y與x的函數(shù)關(guān)系式．
（3）筑路多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，甲、乙兩隊(duì)筑路的長(zhǎng)度相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一位旅行者在早晨8時(shí)出發(fā)到鄉(xiāng)村，第一個(gè)小時(shí)走了5千米，然后他上坡，1個(gè)小時(shí)只走了3千米，以后就休息30分鐘；休息后平均每小時(shí)走4千米，在中午12時(shí)到達(dá)鄉(xiāng)村．根據(jù)右圖回答問題：
（1）旅行者9時(shí)、10時(shí)、10時(shí)30分、11時(shí)離開城市的距離為多少？
（2）他停下來(lái)休息時(shí)離開城市的距離是多少？
（3）鄉(xiāng)村離城市有多少路程？
（4）旅行者離開城市6千米、10千米、12千米、14千米的時(shí)間分別為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，表示甲騎電動(dòng)自行車和乙駕駛汽車均行駛90km的過(guò)程中，行使的路程y與經(jīng)過(guò)的時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖象填空：
______出發(fā)的早，早了______小時(shí)，______先到達(dá)，先到______小時(shí)，電動(dòng)自行車的速度為______km/h，汽車的速度為______km/h．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩摞相同規(guī)格的飯碗整齊地疊放在桌面上，請(qǐng)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)信息，解答問題：
（1）求整齊疊放在桌面上飯碗的高度y（cm）與飯碗數(shù)x（個(gè)）之間的一次函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量x的取值范圍）；
（2）若桌面上有12個(gè)飯碗，整齊疊放成一摞，求出它的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某城市的一種出租車，當(dāng)行駛路小于3km時(shí)，車費(fèi)都為10元；大于或等于3km但小于15km時(shí)，超過(guò)3km的那部分路程每千米收費(fèi)1.5元；大于或等于15km時(shí)，超過(guò)15km的那部分每千米收費(fèi)2.5元．乘客為了估算應(yīng)付的車費(fèi)，需要一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)費(fèi)公式．假設(shè)路途上沒有停車等候，
（1）寫出車費(fèi)y（元）與行駛路程x（km）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）畫出這個(gè)函數(shù)圖象；
（3）當(dāng)行駛路程為14km時(shí)，車費(fèi)是多少？當(dāng)行駛路程為35km時(shí)，車費(fèi)又是多少？

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