.在Rt⊿ABC中,∠C=900,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C對應的三邊長度,若a、b滿足+(a-2b+2)2=0,求c的長。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(1)如圖:直線l經(jīng)過正方形ABCD的頂點C,分別過點D、B作l的垂線段DE、BF。
求證:≌
(2)將上述的圖形作為一個“基本圖形”,你能否在下列的問題中構建這樣的“基本圖形”解決問題:
如圖正方形ABCD與正方形AEFG有共同的頂點A,連接DE、BG,過點A作直線AH⊥DE,交BG于點I,求證:I是BG的中點。
(3)通過(2)的證明:我們可以發(fā)現(xiàn)上圖中(填“>”、“<”、或“=”)。
并利用你的發(fā)現(xiàn)解決下列問題:如圖:以的各邊為一邊向外作正方形,各正方形的面積如圖中所示,分別為9、16、25,請直接寫出六邊形DEFGHI的面積:_______。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
△ABC中,tanA=1,cosB=,則△ABC的形狀是( 。
A. 等腰三角形 B. 直角三角形
C. 等腰直角三角形 D. 銳角三角形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.動點M,N從點C同時出發(fā),均以每秒1cm的速度分別沿CA、CB向終點A,B移動,同時動點P從點B出發(fā),以每秒2cm的速度沿BA向終點A移動,連接PM,PN,設移動時間為t(單位:秒,0<t<2.5).
(1)當t為何值時,以A,P,M為頂點的三角形與△ABC相似?
(2)是否存在某一時刻t,使四邊形APNC的面積S有最小值?若存在,求S的最小值;若不存在,請說明理由.
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