點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是+1，從點A沿數(shù)軸向左平移3個單位到達點B，則點B所表示的數(shù)是________．

-2
分析：此題借助數(shù)軸用數(shù)形結合的方法求解．根據(jù)從點A沿數(shù)軸向左平移3個單位到達點B，即數(shù)減小了3，則1-3=-2．
解答：∵點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是+1，從點A沿數(shù)軸向左平移3個單位到達點B，
∴點B所表示的數(shù)是1-3=-2．
點評：數(shù)軸上點的平移和數(shù)的大小變化規(guī)律：左減右加．此題綜合考查了數(shù)軸、絕對值的有關內(nèi)容，用幾何方法借助數(shù)軸來求解，非常直觀，且不容易遺漏，體現(xiàn)了數(shù)形結合的優(yōu)點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

24、閱讀理解題；
一點P從數(shù)軸上表示-2的點A開始移動，第一次先由點A向左移動1個單位，再向右移動2個單位；第二次先由點A向左移動2個單位，再向右移動4個單位；第三次先由點A向左移動3個單位，再向右移動6個單位…．求：
（1）寫出第一次移動后點P在數(shù)軸上表示的數(shù)；
（2）寫出第二次移動后點P在數(shù)軸上表示的數(shù)；
（3）寫出第三次移動后點P在數(shù)軸上表示的數(shù)；
（4）寫出按上述規(guī)律第n次移動后點P在數(shù)軸上表示的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一動點P從數(shù)軸上表示-2的點A1開始移動，第一次先向左移動1個單位，再向右移動2個單位到達點A2；第二次從點A2向左移動3個單位，再向右移動4個單位到達點A3；第三次從點A3向左移動5個單位，再向右移動6個單位到達點A4，…，點P按此規(guī)律移動，那么：
（1）第一次移動后這個點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是
 
；
（2）第二次移動后這個點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是
 
；
（3）第五次移動后這個點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是
 
；
（4）這個點P移動到點An時，點An在數(shù)軸上表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-2，則與點A的距離等于3的點表示的數(shù)是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上線段AB=2（單位長度），CD=4（單位長度），點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-10，點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是16．若線段AB以6個單位長度/秒的速度向右勻速運動，同時線段CD以2個單位長度/秒的速度向左勻速運動．

（1）問運動多少時BC=8（單位長度）？
（2）當運動到BC=8（單位長度）時，點B在數(shù)軸上表示的數(shù)是
4或40
4或40
；
（3）P是線段AB上一點，當B點運動到線段CD上時，是否存在關系式
BD-APPC
=3，若存在，求線段PD的長；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

點A在數(shù)軸上表示的數(shù)為3
5
，點B在數(shù)軸上表示的數(shù)為-
5
，則A，B兩點的距離為
4
5
4
5
．

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