已知拋物線經(jīng)過,,。

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求出頂點的坐標,連接,求證△∽△

(3)在直線上方的拋物線上是否存在一點M,使S最大,求出M的坐標;

 

【答案】

(1);(2)先配方得到頂點的坐標,再根據(jù)勾股定理求得BC、CD、BD、OC、OA、AC的長,根據(jù)相似三角形的判定方法即可證得結(jié)論;(3)M(,

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得結(jié)果;

(2)先配方得到頂點的坐標,再根據(jù)勾股定理求得BC、CD、BD、OC、OA、AC的長,根據(jù)相似三角形的判定方法即可證得結(jié)論;

(3)設(shè)M(),根據(jù)三角形的面積公式表示出△BCM的面積,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求得結(jié)果.

(1)將,代入拋物線中,

,解得,

∴拋物線的解析式為;

(2)∵

∴頂點的坐標為(1,4)

,,,

∴△∽△

(3)設(shè)M(

S===

時,S最大,此時

∴M(,).

考點:二次函數(shù)的應(yīng)用

點評:解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到等量關(guān)系,正確列出函數(shù)關(guān)系式,同時熟練掌握二次函數(shù)的最大值的求法.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在平面直角坐標系中,已知拋物線經(jīng)過A(-4,0),B(0,-4),
C(2,0)三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點M為第三象限內(nèi)拋物線上一動點,點M的橫坐標為m,△AMB的面積為S.
求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(3)若點P是拋物線上的動點,點Q是直線y=-x上的動點,判斷有幾個位置能夠使得點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線經(jīng)過點A(4,0)、B(1,-6)和原點.求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標系xoy中,已知拋物線經(jīng)過點A(0,4),B(1,0),C(5,0),拋物線對稱軸l與x軸相交于點M.
(1)求拋物線的解析式和對稱軸;
(2)點P在拋物線上,且以A、O、M、P為頂點的四邊形四條邊的長度為四個連續(xù)的正整數(shù),請你直接寫出點P的坐標;
(3)連接AC.探索:在直線AC下方的拋物線上是否存在一點N,使△NAC的面積最大?若存在,請你求出點N的坐標;若不存在,請你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的關(guān)系式
(1)已知拋物線的頂點在(1,-2),且過點(2,3);
(2)已知拋物線經(jīng)過(2,0)、(0,-2)和(-2,3)三點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線經(jīng)過A(-2,0),B(-3,3)及原點O,頂點為C.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求拋物線的對稱軸和C點的坐標.

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