分解因式：ab（ab-6）+9．
考點：因式分解-運用公式法
專題：
分析：首先去括號，進(jìn)而利用完全平方公式分解因式得出即可．
解答：解：ab（ab-6）+9
=（ab）2-6ab+9
=（ab-3）2．
點評：此題主要考查了公式法分解因式，正確應(yīng)用完全平方公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶9噸，若在市場上直接銷售，每噸可獲利500元；制成酸奶銷售，每噸可獲利1200元；制成奶片銷售，每噸可獲利2000元，該工廠的生產(chǎn)能力是：如果制成酸奶，每天可加工3噸；制成奶片，每天可加工1噸，受人員限制，兩種加工方式不可同時進(jìn)行，受氣溫限制，這批牛奶必須在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢，為此，該廠設(shè)計了兩種可行方案．
方案1：盡可能多的制成奶片，其余直接銷售鮮奶；
方案2：將一部分制成奶片，其余制成酸奶銷售．
無論采取哪一種方案，都必須保證4天完成，請設(shè)計一下選哪一種方案好？為什么．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（
2
+
3
+
5
）（
2
+
3
-
5
）-（2
3
+
5
）（2
3
-
5
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點A（2，0）頂點為D（1，-1）．
（1）確定拋物線的解析式；
（2）直線y=3與拋物線相交于B、C兩點（B點在C點左側(cè)），以B、點C及原點O為頂點作平行四邊形．設(shè)平行四邊形的另一頂點為Q，請求出點Q的坐標(biāo)．
（3）若以（2）小題中BC為一邊，拋物線的任一點P為另一頂點作為平行四邊形，當(dāng)平行四邊形面積為8時，確定P點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

織金縣某景點的門票如下：
購票人數(shù)1-50人51-100人100人以上
每人門票價12108
某校八年（一）、（二）兩班共102人去游覽該景點，其中（1）班人數(shù)較少，不到50人，（2）班人數(shù)較多，有50多人，如果兩班都以班為單位分別購票，則一共付款1118元．如果兩班合起來作為一個團(tuán)體購票，則可以省下不少錢，兩班各有多少名學(xué)生？聯(lián)合起來購票能省多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
1
3
+（-
1
6
）+（-
1
4
）+
1
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠A=40°∠B=76°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于點D，DF⊥CE于點F，求∠CDF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大小，正確的是（　　）
A、-2＜-3
B、-
1
3
＜-
1
2
C、-3＜2
D、2＜-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、-81的平方根是±9
B、-6是（-6）2的平方根
C、
36
的算術(shù)平方根是6
D、
5
是-5的算術(shù)平方根

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