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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在半徑為l的中,直徑AB把分成上、下兩個(gè)半圓,點(diǎn)C縣卜半網(wǎng)卜-一個(gè)
動(dòng)點(diǎn)(C與點(diǎn)A、B不重合),過點(diǎn)C作弦垂足為E,∠OCD的平分線交于點(diǎn)P,設(shè)CE =x,AP=y,下列圖象中,最能刻畫),與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)為( 。
A .125° B .120° C. 140° D .130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)停止后,下面有3個(gè)表述:①指針指向3個(gè)區(qū)域的可能性相同;②指針指向紅色區(qū)域的概率為;③指針指向紅色區(qū)域的概率為.其中正確的表述是( 。
A.①② B.①③ C.② D.③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖口袋中有5張完全相同的卡片,分別寫有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm,口袋外有2張卡片,分別寫有4 cm和5 cm ,現(xiàn)隨機(jī)從袋內(nèi)取出一張卡片,與口袋外兩張卡片放在一起,以卡片上的數(shù)字分別作為三條線段的長(zhǎng)度,回答下列問題:
(1)求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率;
(2)求這三條線段能構(gòu)成直角三角形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,G是重心,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),若△ABC的面積為6cm2,則△CGD的面積為 cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法中:
①能夠完全重合的兩個(gè)三角形是全等三角形;
②通過旋轉(zhuǎn)得到的兩個(gè)圖形全等,全等的兩個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)后一定能重合;
③大小相同的兩個(gè)圖形是全等圖形;
④一個(gè)圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后.得到的圖形一定與原圖形全等.
其中正確的個(gè)數(shù)有( 。.
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)
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