2009年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)表明,我國(guó)義務(wù)教育所階段在校學(xué)生人數(shù)共16700萬(wàn)人,用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
人.
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:16700萬(wàn)=16700 0000=1.67×108,
故答案為:1.67×108
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:AB=CD,且∠1=∠2,四邊形ABCD是平行四邊形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)連續(xù)自然數(shù),前一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根是3,則后一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根( 。
A、2
B、4
C、
10
D、10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
2
 0+(
1
3
)-1+
2
3
-1
+|
3
-1|
     
(2)
3
3+
3
+
12
-( 
3
+1 )2+
3
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥BC,垂足為E,連結(jié)OE,CD=
3
,∠ACB=30°.
(1)求證:點(diǎn)D是AC的中點(diǎn).
(2)求證:DE是⊙O的切線.
(3)分別求AB,OE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,線段AB和線段CD的重合部分CB的長(zhǎng)是線段AB長(zhǎng)的三分之一,M、N分別是線段AB和線段CD的中點(diǎn),若AB=12cm,MN=10cm,則線段AD的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若t是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,則判別式V=b2-4ac和完全平方式M=(2at+b)2的關(guān)系為
( 。
A、V>MB、V<M
C、V=MD、V≥M

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB,DE=2cm,BD=3cm,則BC的長(zhǎng)是
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1是5×5方格(說(shuō)明:每個(gè)小方格邊長(zhǎng)為1),求陰影正方形的面積和邊長(zhǎng).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2 26×6方格中,畫(huà)出一個(gè)邊長(zhǎng)為
20
的正方形.(注意:直尺可用來(lái)連線,不能度量)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案