如圖,已知△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,過D作DE⊥BC,垂足為E,連結OE,CD=
3
,∠ACB=30°.
(1)求證:點D是AC的中點.
(2)求證:DE是⊙O的切線.
(3)分別求AB,OE的長.
考點:切線的判定,等腰三角形的性質,圓周角定理
專題:
分析:(1)連接BD,根據(jù)圓周角定理求出BD⊥AC,根據(jù)等腰三角形性質求出即可.
(2)連接OD,根據(jù)三角形中位線求出OD∥BC,求出DE⊥OD,根據(jù)切線的判定推出即可.
(3)求出DE、CE,在△DEB中求出BE,即可求出AB,求出OD,在△ODE中,根據(jù)勾股定理求出OE即可.
解答:(1)證明:連接BD,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
即BD⊥AC,
∵AB=BC,
∴D是AC的中點.

(2)證明:連接OD,
∵D為AC中點,AO=BO,
∴OD∥BC,
∵DE⊥BC,
∴DE⊥OD,
∵OD為半徑,
∴DE是⊙O的切線.

(3)解:∵在Rt△CDB中,∠ADB=∠CDB=90°∠C=30°,CD=
3
,
∴DE=
3
2
,CE=
3
2
×
3
=
3
2
,∠CBD=60°,
∵DE⊥BC,
∴∠DEB=90°,
∴∠BDE=30°,
∴BE=DE×tan30°=
1
2
,
∴AB=BC=BE+CE=
1
2
+
3
2
=2,
在Rt△哦、ODE中,OD=
1
2
AB=1,DE=
3
2
,由勾股定理得:OE=
12+(
3
2
)2
=
7
2
點評:本題考查了圓周角定理,勾股定理,解直角三角形,切線的判定和性質的應用,主要考查學生綜合運用定理進行推理和計算的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)1+(-18)÷2
1
4
×
4
9
÷(-16)

(2)(-
2
3
-
3
8
+
5
24
)×(-48)

(3)-22-
4
+(-1)2013×
2
5

(4)
2
1
4
-
3125

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,把△ABC折疊,使頂點C落在邊AC上的點F處.已知∠C=25°,則∠BEF=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若點P(1-2a,a-1)關于原點對稱的點是第一象限的點,則a的取值范圍是(  )
A、a>
1
2
B、a<
1
2
C、
1
2
<a<1
D、
1
2
≤a≤1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=mx+3-m,根據(jù)下列條件,分別求m的值.
(1)直線經(jīng)過點(-1,1);
(2)將直線向右平移1個單位,再向下平移2個單位后,所得直線經(jīng)過點(3,-4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2009年國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)表明,我國義務教育所階段在校學生人數(shù)共16700萬人,用科學記數(shù)法表示為
 
人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

方程ax2-2x-1=0有實數(shù)解,則( 。
A、a≥-1且a≠0
B、a≥-1
C、a≥1且a≠0
D、a≥1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果a<b.那么3-2a
 
3-2b.(用不等號連接)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

1
1
1999
+
1
2000
+
1
2001
+…+
1
2008
的整數(shù)部分.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案