在△ABC中，AB=AC，那么在這個(gè)三角形中，三線重合的線段是（　�。�
A、∠A的平分線，AB邊上的中線，AB邊上的高
B、∠A的平分線，BC邊上的中線，BC邊上的高
C、∠B的平分線，AC邊上的中線，AC邊上的高
D、∠C的平分線，AB邊上的中線，AB邊上的高
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì)
專題：
分析：等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合．
解答：解：∵在△ABC中，AB=AC，
∴∠A是頂角，
∴∠A的平分線，BC邊上的中線，BC邊上的高相互重合．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)．利用等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)時(shí)，首先要找到頂角．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

人的大腦每天能記錄大約86000000條信息，86000000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A、86×106
B、8.6×107
C、8.6×108
D、8.6×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題：（不要求寫作法）
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)別為A（-2，4），B（-4，2），C（-1，0）．
（1）將△ABC先向右平移3個(gè)單位，再向下平移4個(gè)單位，則得到△A1B1C1，請(qǐng)直接寫點(diǎn)B1的坐標(biāo)
 
；若把△A1B1C1看成是由△ABC經(jīng)過一次平移得到的（即從A到A1方向平移），請(qǐng)直接寫出這一次平移的距離
 
．
（2）在正方形網(wǎng)格中作出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，EF∥BC，GH∥AB，EF，GH相交于點(diǎn)O，則圖中有平行四邊形（　�。�
A、4個(gè)B、5個(gè)C、8個(gè)D、9個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：AD∥BC，∠EAC=2∠C，BD平分∠ABC，AC=4cm，求AD長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（1）、（2）某小區(qū)規(guī)劃在邊長為x米的正方形場(chǎng)地上修建兩條寬為y米的人行道，其余部分種草，請(qǐng)你用不同的方法表示出草坪所占的面積，從中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)公式？請(qǐng)寫出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將矩形ABCD沿AE折疊，點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F處，如果AB：AD=2：3，那么cos∠EFC的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拱橋呈拋物線型，其函數(shù)解析式為y=-
1
4
x2，當(dāng)拱橋下水面寬為12m時(shí)，水面離拱橋頂端的高度h是（　�。�
A、3m
B、2
6
m
C、4
3
m
D、9m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)同心圓，小圓半徑2cm，大圓半徑4cm，點(diǎn)Q在圓環(huán)內(nèi)無規(guī)則自由運(yùn)動(dòng)，如果在某一時(shí)刻突然停下來，那么點(diǎn)Q與點(diǎn)O距離小于3cm的概率是（　　）
A、
5
12
B、
9
16
C、
3
4
D、
1
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案