14.下列圖形中不是正方體展開圖的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)正方體展開圖的11種形式對各小題分析判斷即可得解.

解答 解:A、B、C可組成正方體;
C中出現(xiàn)“田”字,不能組成正方體.
故選C.

點評 本題考查了正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關鍵,利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應棄之”(即不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況,)判斷也可.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.已知y=x-1,求(x-y)2+(y-x)+1的值.

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5.已知:a+b=5,ab=10,則代數(shù)式:2a-3ab+2b的值是( 。
A.-20B.15C.20D.50

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2.如圖,已知∠AOB=155°,∠AOC=∠BOD=90°.
(1)寫出與∠COD互余的角;
(2)求∠COD的度數(shù);
(3)圖中是否有互補的角?若有,請寫出來.

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9.如圖,已知點A,B的坐標分別為(0,0)、(2,0),將△ABC繞C點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C.
(Ⅰ)畫出△A1B1C;
(Ⅱ)A的對應點為A1,寫出點A1的坐標;
(Ⅲ)求出BB1的長.(直接作答)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.甲乙兩人同解方程$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{cx-7y=8}\end{array}\right.$時,甲正確解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$,乙因為抄錯c而得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$,則a+b+c的值是(  )
A.7B.8C.9D.10

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6.命題“三角形的內(nèi)角和等于180°”是( 。
A.假命題B.定義C.定理D.基本事實

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,直線AB、CD相交于點O,∠BOM=90°,∠DON=90°.
(1)若∠COM=∠AOC,求∠AOD的度數(shù);
(2)若∠COM=$\frac{1}{4}$∠BOC,求∠AOC和∠MOD.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.某小區(qū)2013年底的房價為10000元/m3,2015年底同期的房價為19600元/m3,該小區(qū)房價的年平均增長率為30%.

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