某班同學(xué)畢業(yè)時都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張表示留念，全班共送1980張照片，如果班有x名同學(xué)，根據(jù)題意，列出方程為（　　）
A、x（x-1）=1980
B、
1
2
x（x-1）=1980
C、x（x+1）=1980
D、2x（x+1）=1980
考點：由實際問題抽象出一元二次方程
專題：
分析：如果全班有x名同學(xué)，那么每名同學(xué)要送出（x-1）張，共有x名學(xué)生，那么總共送的張數(shù)應(yīng)該是x（x-1）張，即可列出方程．
解答：解：∵全班有x名同學(xué)，
∴每名同學(xué)要送出（x-1）張；
又∵是互送照片，
∴總共送的張數(shù)應(yīng)該是x（x-1）=1980．
故選：A．
點評：本題考查一元二次方程在實際生活中的應(yīng)用．計算全班共送多少張，首先確定一個人送出多少張是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組想了解南京市“迎青奧”健身活動的開展情況，準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進行調(diào)查：①從一個社區(qū)隨機選取200名居民；②從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機選取200名居民；③從該市公安局戶籍管理處隨機抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對象．
（1）在上述調(diào)查方式中，你認(rèn)為最合理的是
 
（填序號）；
（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請直接寫出這200名居民健身時間的眾數(shù)、中位數(shù)；
（3）小明在求這200名居民每人健身時間的平均數(shù)時，他是這樣分析的：

小明的分析正確嗎？如果不正確，請求出正確的平均數(shù)；
（4）若我市有800萬人，估計我市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)論：
①若x=1是關(guān)于x的方程a+bx+c=0的一個解，則a+b+c=0；
②若a（x-1）=b（x-1）有唯一的解，則a≠b；
③若b=2a，則關(guān)于x的方程ax+b=0（a≠0）的解為x=-
1
2
；
④若-a+b+c=1，且a≠0，則x=-1一定是方程ax+b+c=1的解；
其中結(jié)論正確個數(shù)有（　　）
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=（m2-m）x2+mx+（m+1），m是常數(shù)．
（1）若這個函數(shù)是一次函數(shù)，求m的值；
（2）若這個函數(shù)是二次函數(shù)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2-4x+2=0配方可化為（　�。�
A、（x-2）2=6
B、（x-2）2=2
C、（x+2）2=6
D、（x+2）2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程mx2-2（m-1）x+（m-1）=0有實根，則m的取值范圍是（　　）
A、m＞1B、m≥1
C、m≤1D、m≤1且m≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程（m+1）xm2+1+4x+2=0中m的值是（　�。�
A、m=-
1
2
B、m=-1
C、m=1
D、m=
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2-2x=0的解是（　　）
A、x=
2
B、x=±
2
C、x=0或2
D、x=±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程中是一元一次方程的是（　　）
A、3x+2y=5
B、y2-6y+5=0
C、x-3=y
D、4x-3=0

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同步練習(xí)冊答案