下列命題中，正確的是（      　）

A .梯形的對角線相等                             B.  菱形的對角線不相等  

C. 矩形的對角線不能互相垂直             D. 平行四邊想的對角線可以互相垂直

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如果圓錐的母線長為5cm，底面半徑為2cm，那么這個圓錐的側面積是

    A.             B.           C.             D.

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如圖，四邊形ABCD內接于⊙O，AB是⊙O的直徑，AC和BD相交于點E，且．

（1）求證：BC=CD

（2）分別延長AB，DC交于點P，過點A作AF⊥CD交CD的延長線于點F，若PB=OB, CD=，求DF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


點A,B,C都在半徑為的圓上，直線AD⊥直線BC，垂足為D，直線BE⊥直線AC，垂足為E，直線AD與BE相交于點H，若,則∠ABC所對的弧長等于　　　            （長度單位）.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


復習課中，教師給出關于x的函數(shù).

教師：請獨立思考，并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關的結論（性質）寫道黑板上.

學生思考后，黑板上出現(xiàn)了一些結論，教師作為活動醫(yī)院，又補充一些結論，并從中選擇如下四條：

①存在函數(shù)，其圖像經(jīng)過（1,0）點；

②函數(shù)圖像與坐標軸總有三個不同的交點；

③當時，不是y隨x的增大而增大就是y隨x的增大而減��；

④若函數(shù)有最大值，則最大值必為正數(shù)，若函數(shù)有最小值，則最小值必為負數(shù)。

教師：請你分別判斷四條結論的真假，并給出理由.最后簡單寫出解決問題時所用的數(shù)學方法。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知AD//BC，AB⊥AD，點E點F分別在射線AD，射線BC上，若點E與點B關于AC對稱，點E點F關于BD對稱，AC與BD相交于點G，則（     �。�

A.                  B.      

C.             D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個布袋中裝有只有顏色不同的個球，分別是2個白球，4個黑球，6個紅球和b個黃球，從中任意摸出一個球，把摸出白球，黑球，紅球的概率繪制成統(tǒng)計圖（未繪制完整），請補全該統(tǒng)計圖并求出的值。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 若分式有意義，則實數(shù)的取值范圍是       

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x2·x4=（     ）

A、x6      　B、x5    　　 C、x8         D、x9　　2

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