如圖，在萬三中的“創(chuàng)造節(jié)”上，數(shù)學興趣小組長小明想要

知道旗桿的直徑。苦于身邊沒有直尺和測量工具，只有一根已知

長為30厘米的細線，他用這個細線剛好將旗桿纏了三圈，每纏

一圈，細線上升6厘米，請你幫助小明算出旗桿的直徑是      ；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


學�；@球集訓隊11名隊員進行定點投籃訓練，將11名隊員在1分鐘內(nèi)投進籃筐的球數(shù)由小到大排序后為6，7，8，9，9，9，9，10，10，10，12，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是______．

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如果點A(2m，3n)在第二象限，那么點B(m1，n4)在第_________象限．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 (1)如圖(1)，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB=AC，直線m經(jīng)過點A，BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.

(2) 如圖(2)，將(1)中的條件改為：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

(3) 拓展與應用：如圖(3)，D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點（D、A、E三點互不重合）,點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形，連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC，試判斷△DEF的形狀.

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


因式分解

-5a3b3+20a2b2－20ab               

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


的平方根是                 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


等腰三角形的腰長為10,底長為12,則其底邊上的高為(  )

A  13          B  8            C  25           D  64

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


五個正方形按如圖放置在直線l上，其中第1、2、4個正方形的面積分別為2、5、4，則第5個正方形的面積S5=__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


求x的值：3（x+1）2=48．

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