如圖,△ABC中,AD、CE相交于G,若點(diǎn)G是△ABC 的重心.
(1)求證:△BDE∽△BCA;
(2)若∠ACB=90°,(BC-6)2=0,求DG的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)由對(duì)應(yīng)邊成比例且?jiàn)A角相等即可得三角形相似;
(2)由題中條件可得AC,BC的長(zhǎng),再由△BDE∽△BCA,得出CD的長(zhǎng),再由勾股定理求解AD的長(zhǎng),即可求解DG的長(zhǎng).
解答:(1)證明:∵點(diǎn)G是△ABC的重心,
∴點(diǎn)D、E分別是BC、AB的中點(diǎn),即BE=AE,BD=CD,
=,又∠B為公共角,
∴△BDE∽△BCA.

(2)解:∵(BC-6)2=0
∴AD、CE是△ABC的中線,
∴AC=3,CB=6
==
∵由(1)知AD是△ABC的中線
∵∠B=∠B,
∴△BDE∽△BCA,
∴CD=3,
∵在直角△ABC中,∠ACB=90°
∴AD==3,
∵點(diǎn)G是△ABC的重心,
∴DG=AD=
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了相似三角形的判定及性質(zhì)以及重心、勾股定理的運(yùn)用,另外涉及數(shù)學(xué)上的算術(shù)平方根,偶次方根等問(wèn)題,應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案